最近，两条有关春节的消息引发关注，相关话题登上热搜：一个是全国多地公布寒假安排，不少地方延长了假期，明年大中小学生基本上都能在家过完元宵节再开学；另一个是春节申遗成功，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。孩子们“延长版”寒假与首个“人类非遗版”春节相遇，能碰撞出怎样的火花，备受期待。

在传统观念中，春节从小年开始，过完正月十五元宵节才算结束。但现实中，元宵节前开学或者元宵节“撞上”开学日的现象，一度屡见不鲜，为此不少人呼吁中小学开学推迟到元宵节之后，让孩子们开开心心过一个完整的中国年。

在这方面，德州走在了全国前头。近几年来，德州的孩子们都能在家过完元宵、体验完整的春节后才开学。以今年为例，德州市教育局发布的通知显示，除高三学生外，其他孩子都是农历正月十七开学，而且相比去年还增加了两天假期。

最期待过年的是孩子，过年最开心的也是孩子。如果说成年人过年，过的是“人情世故”，那么，孩子们过年，过的才是真正欢天喜地中国年。只有当春节属于每一个孩子，在孩子心中扎根，春节才有未来，传统文化才有未来。联合国教科文组织在官网发布的春节申遗视频中也提到，“儿童和青少年是重要参与者”。延长寒假，过了元宵节再开学，其深远意义不言而喻。

作为中华民族最重要的传统节日，春节既是一个盛大的节日，更是一种连接过去与未来的文化桥梁和精神纽带。从农历小年到正月十五，整个春节期间充满了丰富多彩的习俗和活动，这些习俗和活动不仅是娱乐的形式，更承载着深厚的历史、文化和情感内涵。对于孩子来说，参与其中，能够更加直观地感受到中华文化的魅力，从而增强民族认同感和文化自信。

对于孩子来说，节日不仅是娱乐放松的时刻，还丰富了人生经验。春节期间，他们通过参与家庭活动，如随同长辈购买年货、帮忙提拿物品、整理家居等，培养热爱劳动的习惯和勤劳俭朴的美德，学会体恤父母的辛劳。同时，家庭是儿童社会化的基本单位，春节时家庭成员共同营造节日氛围，能强化亲情，凸显中华大家庭以“仁爱”“和合”为代表的优秀传统美德，让孩子们在充满爱的环境中成长，形成正确的人生观、价值观和道德观。

毋庸讳言，在快节奏的现代生活中，很多传统节日习俗逐渐被淡化，甚至被遗忘。比如，近年来，“年味变淡”的话题一度甚嚣尘上。让自媒体环境下成长起来的“Z世代”人群，感受、认识、传承中华优秀传统文化，传统节日无疑是最好的载体。向孩子们诠释节日的真谛，展现传统文化的灿烂与精彩，向他们的血脉中注入成长动能，每一个成年人都责无旁贷。

总之，延长寒假，过完元宵节再开学，让孩子们更懂中国年，这是对传统节日文化传承的重视，也是对儿童和青少年成长的关爱。

（作者为德州日报通讯员）