张娜娜，女，夏津县东关小学教师。课堂上，她是守护生命的天使，危急时刻凭借专业急救知识，成功挽救被弹簧卡喉的学生；日常教学里，她以德立身、用爱育人，用耐心与关怀让内向学生重拾自信、让困窘孩子感受温暖。走出校园，她又是邻里间的暖心伙伴，主动照顾行动不便的大爷，时常关怀独居的王叔……用日复一日的善举传递温情，用行动诠释着爱与责任，书写着属于自己的温暖篇章。

危急时刻显担当，生命守护暖人心

2024年11月，课堂上原本书声琅琅、气氛融洽，学生们都沉浸在知识的海洋中。突然，一声微弱却异常急促的咳嗽声打破了这份宁静，紧接着是一阵慌乱的骚动。张娜娜敏锐地察觉到异样，迅速转身，只见学生小锐脸部涨得通红，双眼圆睁，满是惊恐与痛苦，双手不自觉地抓挠着喉咙，呼吸变得异常急促而困难，身体也开始微微颤抖。

时间仿佛在这一刻凝固，每一秒都显得无比漫长。张娜娜瞬间警觉，她深知情况的危急，异物卡喉极有可能在短时间内导致窒息，危及生命。她没有丝毫犹豫，凭借着平日里积累的丰富急救知识和多次演练形成的冷静判断，一个箭步冲到小锐身边，迅速采用海姆立克急救法展开施救。她双手环抱住小锐的腹部，快速而有力地向上冲击，一下、两下……十几次的冲击，每一次都用尽全身力气，额头上也冒出了细密的汗珠。

终于，一块直径约1.5厘米的弹簧从小锐的口中咳出，小锐的面色逐渐恢复了正常，呼吸也变得平稳起来，转危为安。张娜娜这才长舒了一口气，但她没有就此停歇，而是温柔地安慰着惊魂未定的小锐，轻轻拍着他的肩膀，给予他安全感。随后，她组织全班进行了一场特殊的安全教育课，通过模拟演示和互动问答，让学生们掌握异物卡喉的求救方法，培养他们的安全意识。

事后，小锐的父母捧着“师德暖人心 救危显大爱”的锦旗赶到学校，对张娜娜的救命之恩表达了深深的感激。面对赞誉，张娜娜只是微笑着说：“孩子平安就好，这是我应该做的。”她的话语质朴而真挚，却道出了教育的真谛——守护生命，传递爱与责任。

言传身教传爱心，德育浸润童心田

张娜娜始终坚信，教育是灵魂与灵魂的对话，是生命对生命的滋养。她以德立身，用爱育人，将德育融入每一堂课、每一次谈心、每一个细微的举动中，让教育的阳光穿透心灵的阴霾。

转学生红洋性格内向，数学基础薄弱，张娜娜便成了她课后的“专属家教”。从基础算式到应用题解法，她用生动比喻化解枯燥，用耐心鼓励点燃信心。当红洋终于在考试中取得进步，她激动地说：“老师，是您让我明白，原来我也可以像星星一样发光！”

对于父母离异、生活困窘的小鑫，张娜娜更是倾注了母亲般的关怀。她不仅手把手辅导功课、挑选课外书籍拓宽视野，还默默为他申请减免课后服务费用、添置冬衣。收到新衣服那天，小鑫摸着衣领上的小太阳刺绣，开心的说道：“老师，您给我的温暖，比阳光还暖。”在她的影响下，孩子们学会了感恩与互助，班集体成了温暖的大家庭。张娜娜用行动诠释：教育最美的模样，是让每个孩子都被看见、被珍视、被赋能。

张娜娜的善举跨越校园，融入生活邻里间。楼上因脑血栓而行动不便的大爷扔垃圾困难，她主动揽下这份差事，每日贴心查看；王叔子女不在身边，她时常关怀，送水果、排骨汤，闲暇陪他聊解闷。邻居家外出也会放心地将钥匙交给她保管，托她照料家中绿植鱼缸等。张娜娜日复一日的善意，如春日暖阳，温暖着邻居，让邻里情在无声中升温，照亮了整个楼栋，让邻里间的温情在细微处不断流淌。