宋延华，女，1973年10月生，德州市第五中学数学教师兼班主任。从教三十载，她始终秉持“育人先育心”的理念，长期关注问题学生和留守儿童，即使腰患重疾，仍选择坚守讲台，用真诚的关爱和执着的坚守改变了众多学生的人生轨迹。近年来，宋延华曾获感动德城十佳教师、德城区教学能手、德州市三八红旗手、德城区优秀班主任等称号。

在宋延华眼中，“教育”二字从来都不只是黑板上的公式与课本里的文字，更是生活中的情感陪伴。多年来，她的家始终向自己的学生敞开。放学后，班上的留守儿童会来在这里吃上一口热腾腾的家常菜，透过小小的手机屏幕与千里之外的父母诉说思念；有心事的孩子会坐在餐桌旁，向她倾诉自己的烦恼和困惑，听她用最朴实的生活智慧化解青春的迷惘；每逢周末，那些父母仍在奔波的孩子，总会收到她“顺路来家写作业”的温柔邀约……这方小小的天地，早已超越了物理空间的界限，成为孩子们心灵停泊的港湾。

她常说：“孩子的心就像块田，你多播点温暖，就少长点杂草。”曾有学生在作文里写道：“宋老师家的灯总亮到很晚很晚，像盏不眠的太阳，暖着每个路过的夜晚。”这束温暖的光，让许多缺失家庭关怀的孩子感受到了久违的归属感。

常年辛勤教学让宋延华积劳成疾。2022年10月，她被确诊患有严重的腰椎间盘突出，疼痛日夜折磨着她——白天无法久站久坐，夜里辗转难眠。即便如此，她依然靠大把止疼药坚持上课。直到家人不断以“耽误治疗可能导致下肢瘫痪”的医嘱相劝，她才同意住院手术。得知要暂时离开挚爱的学生和讲台，她忍不住哭了。

幸运的是手术很成功。可术后康复的每一天都是煎熬——植入钢板的剧痛让她夜不能寐，连最简单的翻身都要靠家人帮助。可当手机里弹出一条条学生发来的视频，画面里的孩子们高声喊着：“‘宋妈妈’，我们等您回来！”这位在病痛中始终坚强的老师，终于忍不住泪如雨下。“我一定要快点好起来，”她抹着眼泪说，“孩子们还在等着我。”

刚能勉强下床，她就咬牙开始了康复训练，并坚持每天躺在病床上，通过视频为后进生辅导功课、谈心鼓励。有时讲完一道题，便已脸色煞白，额角沁出细密的冷汗。医生叮嘱至少休养三个月，可当身体稍能支撑，她便悄悄去了学校。同事们见她扶着墙一步步挪进教室，既心疼又敬佩，纷纷劝她回家休息。她却摇摇头，微笑着说：“只有在课堂上，我才浑身充满力量。”

术后恢复的日子里，办公室角落那张简易折叠床成了她最亲密的“战友”：上课回来疼得受不了就躺一会儿；无法长时间坐着，就趴在床上批改作业。凭着这份坚持，她负责的两个班数学成绩在年级始终名列前茅。

她连续三年带毕业班，经常每天第一个到校备课，学生们发现她抽屉里常备止痛片，便悄悄塞来暖宝宝、护腰垫，用稚嫩的方式回应她的付出。“腰杆可弯，初心不折！老师的坚守，本身就是一种教育。”宋延华说。

宋延华有一个坚持了多年的习惯——利用业余时间亲手为学生缝制布包。最初，这个温暖的举动只是为了弥补留守儿童“想要一个卡通包”的小小心愿；渐渐地，这些精心缝制的布包演变成了她为学生加油打气的特殊方式。每一针每一线都倾注着她的关爱，每一个针脚细密的布包都承载着她对学生的殷切期望。

她的这份情怀不仅感动了校园，更引发了社会各界的广泛关注——德州晚报连续三年对她为学生做包鼓励的事情进行专题报道，今年“山东教育发布”视频号也对她的事迹进行了转载，收获千余次点赞。在报道评论区，无数网友为之动容：“这位老师真的太用心了”“老师的大爱无私，都给了学生，除了感动，还是感动，谢谢老师，辛苦啦”“这不是一个普通的包，是老师把对每一位学生的爱、期望与不舍通过每一针每一线，融进包内”。

三年来，300多个精心缝制的拼布包从她的缝纫机上“走”到学生手中，有的陪伴着走进高中课堂，有的成了珍藏的毕业纪念。有家长在朋友圈晒出孩子的包：“这些碎布拼出的是背包，缝进去的却是老师满满的爱意。”

从青春到两鬓微霜，宋延华用三十年的坚守诠释了教育工作者的担当。她以腰间的钢钉诠释坚韧，用手中的布包传递温暖，凭灯下的身影书写奉献。在平凡的讲台上，她证明：教育就是用一颗赤诚之心温暖另一颗心灵，用一份无私大爱唤醒成长的力量。