德州:以奋进之笔书写教育答卷

原标题:以奋进之笔书写教育答卷——我市高质量推进教育事业发展纪实

宁津县响泉小学学生们在操场上快乐奔跑

□本报记者 陈锟 本报通讯员 贾荣耀

一组组数据,见证德州教育高质量发展的坚实足迹:

——2023年以来,全市改扩建中小学51所、提供学位76870个,改扩建幼儿园67所、提供学位15440个;

——全市330余所学校推行新式课间模式,建成1000余处校园“体育角”,600余所学校1.3万余间教室配齐护眼灯,学生体质健康优良率连续两年提升,青少年近视率连续三年下降;

——今年以来,全市统筹交流调配师资1600余人次,2所中职学校开展中本贯通培养,7所中职学校34个专业获批五年制高职点位。

——2026年上半年,德州教育系统获批国家级、省级各类试点20余个,争取中央、省级专项资金8.57亿元。

一项项改革落地见效,勾勒出德州教育提质增效、蓬勃发展的清晰轨迹。

优布局补短板 筑牢教育均衡民生底色

面对城镇化推进、生源结构变化的新形势,我市持续加大教育投入,优化校园布局、扩增优质学位,推动义务教育优质均衡、学前教育普及普惠稳步提质。

“新校区总建筑面积超过1.6万平方米,可提供学位1200个。”德州天衢新区弘德小学校长赵凤华介绍。教学楼崭新明亮,操场平整开阔,功能室一应俱全。“看着新校区条件这么好,我们就更放心了!”家长张杰笑着说。天衢新区持续加码教育民生投入,近三年累计投入10亿元推进教育提质工程,新建、改扩建中小学7所、公办幼儿园20所,新增中小学学位7050个、学前教育学位5130个,区域教育硬件短板得到系统性补齐,教育配套能力显著提升。

陵城区教育提质成效同样突出。陵城区第一中学曾因生源激增,办学容量饱和,108个标准班额一度扩容至120个,在校生超6000人,超大班额问题制约教学质量提升。通过实施改扩建工程,学校新建教学楼、宿舍楼顺利投用,新增学位2000个,彻底根治大班额难题,办学承载力和育人环境实现质的跃升。

针对2029年初中、2032年高中生源峰值,我市出台《公办普通高中学位扩增实施方案(2026—2032年)》,从学位建设、资源扩容、质量提升等十二个方面系统施策,构建长效学位保障机制。目前,乐陵市通过国家义务教育优质均衡验收,齐河县、禹城市、平原县、乐陵市已通过国家学前教育普及普惠验收。市教育局党组书记、局长许勇说,教育系统将继续锚定教育均衡发展目标、深耕民生教育提质工作,全力守护每个孩子的求学梦想。

强内涵塑新风 擦亮立德树人品质招牌

我市在优化办学条件的基础上,全面深化“五育并举”,聚焦学生身心健康、师资建设、数字赋能,全方位升级育人体系,推动教育发展从“规模增量”向“品质提质”深度转型。

牢固树立“健康第一”教育理念,持续强化校园体育育人实效。2026年全市学生体质健康运动会成功举办,12个县(市、区)及4所市属高中300余名学子同台竞技,展现了新时代德州学子的昂扬风貌。

依托硬核制度保障,校园体育氛围持续升温。自2025年起,我市中考体育分值提升至60分,2028年将进一步提至80分,以评价杠杆撬动体育教育落地。全市刚性保障学生每日综合体育活动不少于2小时,优化大小课间时长,330余所学校推行新式课间模式,建成1000余处校园“体育角”。

在强身健体的同时,用心守护学生身心健康、视力健康。出台中小学心理健康处置指导手册,为1754名专兼职心理教师提供规范化工作指引,构建市县校联动、家校社协同的心理育人网络。宁津县实现中小学心理辅导室全覆盖,搭建多层级心理干预链条。持续推进校园护眼工程,为600余所学校1.3万余间教室配齐护眼灯,覆盖1至7年级全部教室。目前,全市学生体质健康优良率连续两年提升,青少年近视率连续三年下降,育人成效实实在在、可感可及。

强教必先强师。我市打破师资固化壁垒,全面推行县域教师交流、跨校“走教”制度,推动优质师资实现城乡互通、均衡流动。

今年以来,全市新招聘教师393名,吸纳省属公费师范生52名,统筹交流调配师资1600余人次,开展转岗培训600余人次,有效补齐音体美、心理、思政等紧缺学科短板。依托“领航教师”培育计划,分层培育骨干、带头人和领航教师,建立动态评价体系,常态化抓实师德师风建设。德州师资队伍建设“五个一批”改革经验获中央教育工作领导小组简报刊发,市教育局在全省作典型发言。

数字赋能为教育提质插上智慧翅膀。我市深耕教育数字化转型,依托数字化教研平台精准抓取学生知识点薄弱环节,让教研从“大水漫灌”转向“精准滴灌”。今年上半年,市人工智能教育研究中心揭牌成立,常态化开展数智育人交流活动。同步构建市县融合教研新模式,通过市级下沉帮扶、县域跟岗研修、省级专家送教,持续激活区域教育内生动力。

融产教促联动 激活发展强劲动能

职业教育是赋能产业升级、培育技能人才的重要载体。我市坚持职教育城、产教共生,紧扣本土产业链需求,深化校企合作、贯通培养,构建适配区域经济发展的现代职业教育体系,让技能人才扎根地方、服务发展。

为精准对接产业需求,我市今年启动“职链德州”专项行动,聚焦高端装备等核心产业链,发布校企供需清单,打通育人用工通道。通裕重工与本地两所职业院校签约共建五年一贯制定向订单班,将企业真实生产项目、核心工艺引入课堂,定向培育懂技术、善创新、能实操的复合型技能人才,精准匹配企业高质量用工需求。

我市持续畅通技能人才成长通道,完善“中职-高职-应用型本科”的贯通培养体系。目前,2所中职学校开展中本贯通培养,7所中职学校34个专业获批五年制高职点位。五年一贯制培养模式有效缩短了学制、节约了入学成本,让学生升学就业双向无忧。齐河县职业中专学生王浩表示,贯通培养模式让自己少走弯路、早学技能、收获成长。

全市建成1个公共实训主中心、10个实训分中心,3个项目入选省级产教融合共同体名单。如今,德州职业教育已深度融入城市产业布局,跳出单一办学思维,形成育人与产业互促共进的良好格局,成为辨识度极高的城市教育品牌。

多点发力、全域提质。2026年上半年,德州教育系统获批国家级、省级各类试点20余个,争取中央、省级专项资金8.57亿元,教育高质量发展步履坚实、成效显著。

“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”许勇说,“我们将坚持教育优先发展,让学生的思想更红、眼睛更亮、身体更棒、心智更坚、本领更强。”

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