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学校构建“行为矫正+心理疏导+文化教育”三位一体培养体系,通过规范化管理引导青少年养成良好习惯,配备专业心理教师开展个体咨询与团体辅导,同步开设文化课程与职业技能培训,兼顾品德养成与能力提升。
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编辑:大连领越教育-9hIzjBECJ
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