南京高淳中派中高考复读基地(简称中派高复)隶属江苏中派教育集团,是专门服务新高考下广大高考复读生的专业学校。

江苏中派教育集团是江苏地区正规化,精品化的南京高淳高复名校,学校秉持“专jia治校、名师执教、小班教学、高效提分”的教育理念,执行“规范管理、关注细节、狠抓落实、立说立行”的管理方针。

南京高淳中高考复读基地座落在六朝古都,十朝都会-江苏省南京江宁,江宁区位于南京市东南部,是南京主城八区之一,国家重要的科教中心和创新基地,国家东部地区先进制造业基地、交通物流枢纽和空港枢纽,江宁从东西南三面环抱南京主城,航空、航运、铁路、公路交通体系汇聚,是南京对外沟通的重要枢纽。
南京高淳中高考基地坐落在风景优美九龙湖畔,苏源大道50号,独立校园、闹中取静,占地面积近60亩,建筑面积约58000多平方米。学校设施齐全:教室、 宿舍、食堂、篮球场等生活文体设施一应俱全,校园内绿树成荫,鸟语花香,环境幽雅,交通方便,是读书学习的理想场所。

南京高淳高考复读基地自办学以来,在高考复读教育中取得了优异的办学成绩,一大批学生被全国名校录取。为了让高考复读生享受到高品位的教育,学校倾心打造了一支稳定的名师团队,高考复读老师主要来自南京、南通、盐城等地品牌高考复读学校一线老师,他们都是多年从事高考复读教学的有丰富教学经验的骨干教师。
基地对学生实行严格规范的人文化管理,秉着“一切为了学生高复成功”的办学目标,决心以科学的管理服务于学生,创办一个“为学生服务、对家长负责,让社会满意”的高复品牌学校。

南京高淳高考复读基地全貌
30平左右的宿舍只住6个人,宽敞明亮,独立卫生间+公卫,空调,24小时热水。宽敞明亮的食堂,食堂的卫生可以比拼任何学校。南京高淳复读学校伙食(中午、晚上两荤两素)换换胃口,给学生加餐生蚝,新上市的大闸蟹安排上,爱吃肉孩子的福,哪个学校舍得让学生这样吃肉,每天菜品都不一样,保证营养,才能安心学习,早饭也要换着吃,每周供应一次牛排+水果酸奶每天供应,30人/班小班化教学,五楼有专用标准化考场。
1.南京高淳高考复读语文:仝老师,毕业于徐州师范学院中文系,大学本科学历,高中高级教师。就职于江苏省省重点某四星级高中, 先后任学校的语文备课组长、语文学科的教研组长、年级部主任、教务处主任、教科室主任等职务。
2.南京高淳高考复读数学:王老师,中学高级教师,南京师范大学数学系毕业,曾在盐城市一中任教高三数学,担任多年强化班班主任,期间任年级部主任17年,在历次高考中本科升学率年级第一,是中国数学奥林匹克壹级教练员,指导学生参加数学竞赛,多人获得一等奖。盐城市数学学科带头人、骨干教师,盐城市优秀班主任、优秀高三教师,每年都培养出一大批北大清华等名校学生。
3.南京高淳高考复读外语:陈老师,教学中认真钻研教材,研究历届高考的命题方向、把握高考重点,并结合学生实际,探索出一套行之有效的教学方法。所教班级在历届高考中均取得优异成绩,深受学生和家长的一致好评;教案、论文多次获奖。教学实践中能够在通过学习不断提高自身业务素质的同时大胆探索教学改革新思路,曾多次在《中学生英语学习报》、《英语辅导报》、《中学生英语之友》等杂志上发表论文,被《英语辅导报》聘为特约撰稿人。每当发现一些有英语特长的学生,能够利用课外时间指导他们,帮助他们在英语方面有更大的提高,所指导的学生在参加国家基础教育司举行的“全国中学生英全能竞赛高二年级组”中,一人获得一等奖,两人获得二等奖,本人也被授予“优秀辅导员”称号。 所指导学生多人考取清华、北大、复旦大学。

4.南京高淳高考复读物理:毕业于河海大学,具有多年的教学经验,经历江苏高考改革,多年高三毕业班经验。多年专攻于高考重难点的归纳与整理,逐节简化各类复杂问题,帮助学生有效的建立物理模型和正确的解题思路。注重于学法的研究,教学过程中将知识点与生活所联系,采用一题多变形式逐步加深难度探究问题的多解性。在短时间内提高孩子学习兴趣及积极性。所带学生中高考取得优异成绩的学生比例较高。
5.南京高淳高考复读化学:赵老师,来自南京名校-金陵中学,中学化学高级教师,学科带头人。从教三十年,多名考取北大清华,复旦交大等985名校!多次参加高考阅卷、出卷工作!多年从事高三毕业班工作!多年对省内外高考的命题作深入的研究!积累了丰富的教学经验!
6.南京高淳高考复读生物:顾老师,南京市江宁高级中学原优秀老师,南京市生物学科带头人、骨干教师。

7.南京高淳高考复读历史:马老师,毕业于扬州大学,来自于盐城名校—射阳中学,盐城市优秀老师,盐城市优课一等奖获得者,盐城市名教师、优秀园丁、优秀德育工作者,高中教学质量评估一等奖获得者。
8.南京高淳高考复读zheng治:葛老师,来自于沭阳中学,宿迁市优秀老师,一直从事高中毕业班教学工作,亲和力强,教学生动,教法独特,带过多届高考成绩平均分达到80分以上!教学成绩始终名列前茅。

9.南京高淳高考复读地理:顾老师,高级教师,南通市地理学科领头人、参与多年高考命题,高三备课组长。
南京高淳高考复读学校坚持“小班化分层办学”,每班人数约30人,按照物理及历史方向进行组班,“四选二”学科进行走班教学。中派高复按照“县中”管理模式,严管勤教,寄宿全
南京中派高考复读学校的宣传文案突出了学校的核心优势,但作为家长或学生在选择复读学校时,需结合具体信息理性评估,以下从宣传亮点、潜在需核实点及建议三个方面分析:
1. 地域与办学基础
位于南京江宁,依托南京教育资源(教育强市),且强调“办学历史悠久”,学校在复读领域有一定的积累和稳定性,这对追求成熟教学体系的家长和学生有吸引力。
2. 师资力量作卖点
“高薪聘请经验丰富的高中老教师任课”“得到学生及家长普遍认可”,师资是复读学校的核心竞争力。老教师通常熟悉高考考点、学情,且“高薪聘请”可能体现学校对师资的投入,侧面反映教学质量的重视。
3. 管理严格性
“纪律严明”“教学管理、师资管理都相当严格”,复读生需强约束力,严格的管理(如作息、课堂纪律、作业落实)是提分的基础,这一点符合家长对“复读环境”的核心需求。
4. 成果导向明确
“高考复读生普遍低分进高分出”,直接回应家长关心的“提分效果”,用“普遍”强化可信度,虽无具体数据,但传递了“有效提升”的信号。
1. “办学历史悠久”的具体年限
“悠久”是主观表述,需确认学校实际办学年限(如10年、20年),是否有稳定的办学资质(审批),避免“新机构包装成老学校”。
2. “升学率高”“低分进高分出”的数据支撑
- 是否有可查的升学率(如本科率、985/211率)?近3年数据是否稳定?
- “低分进高分出”的“低分”“高分”具体指多少分?(如“低分”是否指300分以下,“高分”是否指一本线以上)是否有往届学生提分案例(如姓名、高考分数、录取院校,需保护时可模糊处理)?
- 避免仅听宣传口头承诺,要求学校提供加盖公章的数据或第三方证明。
3. 师资的“经验丰富”是否可验证
- “老教师”的教龄(如10年以上、带过多少届高三)?是否有高考命题、阅卷经验?
- 可否试听课程?或要求查看教师资质(教师资格证、职称证明)?
- “高薪聘请”是否意味着师资流动性低?是否有教师离职率数据?
4. “管理严格”的具体措施
- 纪律管理:手机管理、考勤制度、违纪处理流程?
- 教学管理:是否有分层教学(按基础分班)、个性化辅导(针对薄弱科目)、周测/月考及反馈机制?
- 师资管理:是否有教研活动、教学考核?如何保证教师教学质量稳定?
- 可要求查看《学生手册》或管理细则,避免“严格”仅停留在宣传。
5. 其他关键信息(未提及但需关注)
- 课程设置:是否包含一轮、二轮、三轮复习?是否有艺考生/文化生分班?
- 校园环境:住宿条件(是否为校内宿舍、是否有空调独立卫浴)、食堂餐饮、自习室管理?
- 心理支持:复读生压力大,是否有专职心理老师或心理辅导课程?
- 费用问题:学费标准、是否包含教材资料费、退费政策?
- 地理位置:江宁的具体位置(是否偏远),交通便利性?
1. 实地考察:务必到校参观,感受校园氛围、教学设施,与在校生/教师交流(可随机询问学生“老师上课是否负责”“管理是否严格”等)。
2. 对比多家:南京复读学校较多(如秦淮、鼓楼、江宁均有),对比师资、管理、学费、提分数据,不盲信单一宣传。
3. 核实资质:通过“南京市”查询学校是否具备“高考复读”办学许可(避免无资质机构)。
4. 明确自身需求:学生基础如何(需补弱还是拔高)?更看重师资还是管理?是否有特殊需求(如艺考生文化课冲刺)?选择匹配度的学校。
南京中派高考复读学校的宣传抓住了“师资、管理、提分”三大复读核心痛点,但“高”“严”“普遍”等表述需具体数据支撑。家长在选择时,务必以“可验证信息”为准(数据、资质、实地体验),结合学生自身情况综合判断,避免仅凭宣传做决定。复读是“第二次高考”,合适的学校+学生自身的努力,才是提分的关键。
编辑:南京中派高考复读学校-OF0ECc4
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