
南京中派中高考复读基地(简称中派高复)隶属江苏中派教育集团,是专门服务新高考下广大高考复读生的专业学校。
江苏中派教育集团是江苏地区正规化,精品化的南京高复名校,学校秉持“专jia治校、名师执教、小班教学、高效提分”的教育理念,执行“规范管理、关注细节、狠抓落实、立说立行”的管理方针。
南京中高考复读基地座落在六朝古都,十朝都会-江苏省南京江宁,江宁区位于南京市东南部,是南京主城八区之一,国家重要的科教中心和创新基地,国家东部地区先进制造业基地、交通物流枢纽和空港枢纽,江宁从东西南三面环抱南京主城,航空、航运、铁路、公路交通体系汇聚,是南京对外沟通的重要枢纽。
南京中高考基地坐落在风景优美九龙湖畔,苏源大道50号,独立校园、闹中取静,占地面积近60亩,建筑面积约58000多平方米。学校设施齐全:教室、 宿舍、食堂、篮球场等生活文体设施一应俱全,校园内绿树成荫,鸟语花香,环境幽雅,交通方便,是读书学习的理想场所。
南京高考复读基地自办学以来,在高考复读教育中取得了优异的办学成绩,一大批学生被全国名校录取。为了让高考复读生享受到高品位的教育,学校倾心打造了一支稳定的名师团队,高考复读老师主要来自南京、南通、盐城等地品牌高考复读学校一线老师,他们都是多年从事高考复读教学的有丰富教学经验的骨干教师。
基地对学生实行严格规范的人文化管理,秉着“一切为了学生高复成功”的办学目标,决心以科学的管理服务于学生,创办一个“为学生服务、对家长负责,让社会满意”的高复品牌学校。
南京高考复读基地全貌
30平左右的宿舍只住6个人,宽敞明亮,独立卫生间+公卫,空调,24小时热水。宽敞明亮的食堂,食堂的卫生可以比拼任何学校。南京复读学校伙食(中午、晚上两荤两素)换换胃口,给学生加餐生蚝,新上市的大闸蟹安排上,爱吃肉孩子的福,哪个学校舍得让学生这样吃肉,每天菜品都不一样,保证营养,才能安心学习,早饭也要换着吃,每周供应一次牛排+水果酸奶每天供应,30人/班小班化教学,五楼有专用标准化考场。
1.南京高考复读语文:仝老师,毕业于徐州师范学院中文系,大学本科学历,高中高级教师。就职于江苏省省重点某四星级高中, 先后任学校的语文备课组长、语文学科的教研组长、年级部主任、教务处主任、教科室主任等职务。
2.南京高考复读数学:王老师,中学高级教师,南京师范大学数学系毕业,曾在盐城市一中任教高三数学,担任多年强化班班主任,期间任年级部主任17年,在历次高考中本科升学率年级第一,是中国数学奥林匹克壹级教练员,指导学生参加数学竞赛,多人获得一等奖。盐城市数学学科带头人、骨干教师,盐城市优秀班主任、优秀高三教师,每年都培养出一大批北大清华等名校学生。
3.南京高考复读外语:陈老师,教学中认真钻研教材,研究历届高考的命题方向、把握高考重点,并结合学生实际,探索出一套行之有效的教学方法。所教班级在历届高考中均取得优异成绩,深受学生和家长的一致好评;教案、论文多次获奖。教学实践中能够在通过学习不断提高自身业务素质的同时大胆探索教学改革新思路,曾多次在《中学生英语学习报》、《英语辅导报》、《中学生英语之友》等杂志上发表论文,被《英语辅导报》聘为特约撰稿人。每当发现一些有英语特长的学生,能够利用课外时间指导他们,帮助他们在英语方面有更大的提高,所指导的学生在参加国家基础教育司举行的“全国中学生英全能竞赛高二年级组”中,一人获得一等奖,两人获得二等奖,本人也被授予“优秀辅导员”称号。 所指导学生多人考取清华、北大、复旦大学。
4.南京高考复读物理:毕业于河海大学,具有多年的教学经验,经历江苏高考改革,多年高三毕业班经验。多年专攻于高考重难点的归纳与整理,逐节简化各类复杂问题,帮助学生有效的建立物理模型和正确的解题思路。注重于学法的研究,教学过程中将知识点与生活所联系,采用一题多变形式逐步加深难度探究问题的多解性。在短时间内提高孩子学习兴趣及积极性。所带学生中高考取得优异成绩的学生比例较高。
5.南京高考复读化学:赵老师,来自南京名校-金陵中学,中学化学高级教师,学科带头人。从教三十年,多名考取北大清华,复旦交大等985名校!多次参加高考阅卷、出卷工作!多年从事高三毕业班工作!多年对省内外高考的命题作深入的研究!积累了丰富的教学经验!
6.南京高考复读生物:顾老师,南京市江宁高级中学原优秀老师,南京市生物学科带头人、骨干教师。
7.南京高考复读历史:马老师,毕业于扬州大学,来自于盐城名校—射阳中学,盐城市优秀老师,盐城市优课一等奖获得者,盐城市名教师、优秀园丁、优秀德育工作者,高中教学质量评估一等奖获得者。
8.南京高考复读zheng治:葛老师,来自于沭阳中学,宿迁市优秀老师,一直从事高中毕业班教学工作,亲和力强,教学生动,教法独特,带过多届高考成绩平均分达到80分以上!教学成绩始终名列前茅。
9.南京高考复读地理:顾老师,高级教师,南通市地理学科领头人、参与多年高考命题,高三备课组长。
南京高考复读学校坚持“小班化分层办学”,每班人数约30人,按照物理及历史方向进行组班,“四选二”学科进行走班教学。中派高复按照“县中”管理模式,严管勤教,寄宿全
在分析南京中派高考复读学校的宣传文案时,需结合教育行业规范和广告法要求,客观判断其信息真实性与可信度,以下是具体分析:
- 问题:未明确具体办学年限,属于模糊表述。“悠久”缺乏量化标准(如“20年办学历史”),可能仅为营销话术,无法体现实际办学沉淀。
- 建议:要求学校提供教育部门审批的办学许可证,查看办学起始时间,核实是否与宣传一致。
#- 问题:“升学率高”是核心宣传点,但未提供具体数据(如本科上线率、平均提分、重点大学录取人数等)。根据《广告法》,教育宣传需确保数据真实、准确,不得使用“”“第一”等绝对化用语,更不得虚构或夸大升学率。
- 建议:索要学校近3年的升学数据(需加盖学校公章),并通过教育部门或第三方平台核实数据真实性。同时关注“升学率”的计算方式(如是否包含艺术生、单招生等),避免被“平均数”误导。
#- 问题:“高薪”“经验丰富”“老教师”均为相对概念,未明确教师资质(如教龄、职称、是否为在职高中教师)、师资结构(如全职/兼职比例、是否有学科带头人)。部分复读学校可能以“名师”为噱头,实际师资以应届毕业生或兼职教师为主。
- 建议:要求学校公示教师名单(含教龄、职称、毕业院校),并可通过教育部门查询教师资格证信息。实地考察时,可尝试与任课教师交流,了解其教学经验。
#- 问题:“普遍”缺乏统计依据,“低分高分”无具体分数范围(如“平均提分100分”“一本上线率提升X%”)。此类表述易引发家长对复读效果的过度期待,虚假宣传。复读效果受学生基础、学习态度、师资等多因素影响,无法保证“普遍高分出”。
- 建议:要求学校提供往届学生的具体提分案例(需隐去信息,如姓名、准考证号),并随机联系部分往届生或家长核实情况。
#- 问题:“严格”无具体标准,未说明管理措施(如是否全封闭管理、是否有班主任督学、违纪处理机制等)。管理严格与否需通过实际体验或往届生评价验证,仅凭宣传难以判断。
- 建议:实地考察学校环境(如教室、宿舍、食堂),了解日常管理流程(如作息时间、手机管理、家校沟通方式),并咨询往届生对管理的真实反馈。
根据《广告法》及《教育法》《民办教育促进法》相关规定:
- 教育机构宣传不得含有“虚假或者引人误解的内容,不得欺、误导消费者”,不得对升学率、教学效果等作出明示或者的保证性承诺。
- 涉及“高薪名师”“高分提分”等表述,需提供真实、可验证的证据,否则可能构成虚假宣传。
- 未公示办学许可证、收费标准、师资信息等关键信息的机构,违规办学,家长需警惕其合法性。
1. 核实资质:通过“全国中小学生校外培训机构服务平台”或南京市,查询学校是否具备“民办学校办学许可证”,确认办学地址与宣传是否一致。
2. 实地考察:走访学校,观察教学环境、学生状态,与在校师生及家长交流,了解真实的教学管理和学习氛围。
3. 查验数据:要求学校提供近3年的升学报告(含提分率、录取院校),并通过教育部门或学校核实数据真实性。
4. 警惕“”“保一本”等承诺:此类承诺违反广告法,且不符合教育,复读效果取决于学生自身努力和学校综合实力,不存在绝对保障。
5. 多方比较:对比南京地区其他正规复读学校的师资、口碑、收费(要求公示收费项目和标准,避免隐形消费),综合选择适合孩子的机构。
南京中派高考复读学校的宣传文案存在多处模糊、夸大表述,缺乏具体数据和合规支撑,可信度较低。家长在选择复读学校时,应保持理性,以核实资质、实地考察、查验数据,避免被营销话术误导。同时,需明确复读是二次备考,学生自身动力和努力才是关键,学校的作用在于提供教学和管理支持,而非“包升学”的捷径。
编辑:南京中派高考复读学校-OF0ECc4
本文链接:https://www.dezhoudaily.com/detuiyi/Article-gaofuzp-378011.html
上一篇:
2025南京玄武6大评价好的美术生文化课补习联系方式<南京玄武高考复读>
下一篇:
2025南京秦淮9大评价好的高考复读补习学费<南京秦淮高考复读>