<2026年复读学校一览>南京高淳区高考复读学校>最新排名

        南京海通高考复读班坐落于新区--南京江北新区核心地带浦园路7号，校园与浦口公园绿荫合融。学校秉承“以时光为笔，为梦想重启序章”的办学理念，依托长三角教育资源优势，深度融合江苏省海门中学成熟的教学管理模式与江北新区“创新策源地”发展，致力于培养“德才兼修、知行合一”的未来栋梁。

       学校移植“海中模式”精髓，构建“五育融合”育人体系，形成“名师领衔+名校研究生”双轨师资模式，以“传帮带”生态教学创新动能。我们始终秉持精细化教育发展之路，精耕细作助力每一位拼搏的孩子！南京市海通教育坚持以的师资带动学校跃升，打造江北新区特色鲜明的教育。

<2026年复读学校一览>南京高淳区高考复读学校>最新排名

         学校汇聚了石鑫、曹瑞彬、葛德成等特级教师，刘谦、罗旭良等高考命题库成员，以及来自省内G20高中的高级职称名师，毕业于南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学等高校的年轻教师22位，共同组成学校的优质师资力量，构建起“、骨干支撑、青蓝相接”的全方位师资体系。

       南京海通高复2025年计划开设复读班4个，选科组合以物化生、政史地为主。艺术复读班，拟参加2026 年高考的应届或往届艺术类考生，含美术、传媒、音乐等。艺术生招生有两种方式。方式一：本科线下40分以内的学生（江苏专业联考成绩加文化比例总分为依据）；方式二：美术、音乐、编导专业生有外省校考合格证且文化成绩达到文化生本科线的 60%。

1. 南京高淳区高考复读专业的师资团队，精准教学

       南京海通高考复读学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍。老师们深谙高考命题，能够针对不同学生的薄弱环节制定个性化辅导方案。学校采用小班化教学模式，确保每位学生都能得到充分的关注和指导，提高学习效率。

2. 南京高淳区高考复读科学的管理体系，高效备考

        南京高淳区高考复读不仅是知识的巩固，更是心态和方法的调整。海通高考复读学校实行严格的封闭式管理，营造良好的学习氛围，帮助学生专注备考。学校还定期组织模拟考试，让学生熟悉高考节奏，查漏补缺，逐步提升应试能力。

3. 南京高淳区高考复读个性化辅导，因材施教

        每个学生的学习情况不同，海通高考复读学校采用分层教学模式，根据学生的成绩水平分班，并配备专属学习顾问，提供一对一答疑和心理疏导，确保学生在复读过程中稳步提升，避免因压力过大影响发挥。

4. 南京高淳区高考复读优质的学习环境，助力成功

        学校位于南京市优质教育区域，教学设施完善，宿舍、食堂、自习室等一应俱全，为学生提供舒适的学习和生活环境。此外，学校还定期举办励志讲座和名校游学活动，激发学生的学习动力，树立明确目标。

天立高中复读班宣传信息梳理与潜在风险提示

一、核心宣传信息提炼

1. 背景优势：

- 投资，依托集团全国几十所民办学校的资源与资金优势；

- 声称“优配全国各地优秀师资”，教学资源丰富。

2. 办学模式：

- 全日制全托寄宿制学校（针对高考复读生）。

3. 升学成果：

- 高考复读班“升学率近乎百分百达线”（未明确本科/专科达线）。

4. 招生政策：

- 面向江苏、安徽两省招收高考复读生；

- “高分入学有奖励”“第二年考入名校也有奖励”（未明确奖励标准、范围及兑现条件）。

二、关键信息核实点与潜在风险提示

宣传中部分信息存在模糊表述或夸大嫌疑，需考生及家长重点核实以下内容，避免踩坑：

1. “背景”与“集团资源”——需验证真实性

- 核实建议：

- 查明“”具体名称（可通过天立教育集团或天眼查/企查查等平台查询），确认其是否存在教育领域违规记录（如办学资质问题、虚假宣传被处罚等）；

- 了解“全国几十所民办学校”的分布及办学质量，避免被“集团光环”误导（部分集团旗下学校可能存在两极分化）。

- 风险提示：

个别机构可能利用“”名义包装，但实际办学资源未达宣传水平，需警惕“挂羊头卖狗肉”。

2. “优秀师资”与“教学资源”——警惕模糊化宣传

- 核实建议：

- 要求学校提供师资具体数据（如：硕士以上学历教师占比、名校毕业教师比例、平均教龄、是否有清北/985名校毕业教师等）；

- 了解课程设置（如是否分层次教学、是否有个性化辅导、师资稳定性如何，避免频繁换师）。

- 风险提示：

“优秀师资”是常见宣传话术，但无具体数据支撑可能为夸大。需警惕“临时聘用教师”“退休教师凑数”等情况，影响复读效果。

3. “升学率近乎百分百达线”——关键漏洞：未明确“达线”标准

- 核实建议：

- 要求学校提供近3年复读班的升学率数据（需含本科达线率、特控线（一本）达线率、名校录取人数等），并核实数据来源（如备案、第三方审计报告，避免学校自行统计）；

- 明确“达线”定义：是“专科达线”还是“本科达线”？部分学校会将专科达线包装成“高升学率”，误导家长。

- 风险提示：

“近乎百分百”违反《广告法》禁止的“绝对化用语”，且教育部门严禁学校宣传升学率（尤其是复读班）。若无法提供真实数据，需高度警惕虚假宣传。

4. “高分入学奖励”“名校奖励”——警惕“套路性优惠”

- 核实建议：

- 要求学校书面明确奖励标准（如“高分”具体指多少分以上、奖励金额/学费减免比例、“名校”具体指哪些高校（如985/211还是普通本科））；

- 确认奖励是否与“不退学费”绑定（部分学校要求学生入学后全程就读，中途退学则取消奖励）。

- 风险提示：

口头承诺的奖励可能无法兑现，需签订书面协议并保留凭证，避免后续纠纷。

5. “全日制全托寄宿制”——关注办学资质与硬件条件

- 核实建议：

- 确认学校是否具备江苏、安徽两省教育部门颁发的民办高中办学许可证（尤其复读班需单独备案，避免“无证办学”）；

- 实地考察校园环境（宿舍、食堂、教室、运动设施等），了解全托管理细节（如手机管理、作息安排、安全保障）。

- 风险提示：

部分复读班可能租用场地临时办学，存在消防、卫生隐患，需确认办学场所的合法性。

6. 复读政策合规性——关注当地教育部门规定

- 核实建议：

- 查询江苏、安徽两省教育厅关于“高考复读”的最新政策（如部分省份禁止公办高中办复读班，民办复读班需严格审批）；

- 确认学校是否按当地政策收取学费（民办学校收费需备案，避免乱收费）。

三、行动建议：考生及家长需“四查四问”

1. 查资质：通过当地或电话查询学校办学许可证、复读班备案情况；

2. 查数据：要求学校提供近3年复读班升学率、师资名单（含毕业院校、教龄）等书面材料；

3. 查口碑：通过往届学生、家长（可要求学校提供联系方式）核实实际教学效果、奖励兑现情况；

4. 查合同：签订入学协议时，明确学费、奖励、退费条款，避免口头承诺。

必问问题：

- 升学率中“本科达线率”具体多少？能否提供备案文件？

- 奖励标准是否写入合同？中途退学如何处理？

- 是否有试听课程？能否参观校园并查看师资合同？

总结

天立高中的宣传虽突出“集团资源”“高升学率”，但关键信息（如升学率标准、师资细节、奖励政策）存在模糊化甚至违规表述。建议考生及家长保持理性，通过渠道严格核实资质与数据，实地考察并签订书面协议，避免轻信宣传导致权益受损。复读选择需以“合规性”“真实性”“适配性”，而非单纯被“名校光环”或“奖励”吸引。