李国俊：用光照亮满天星 用爱温暖师生情

——女校长将爱化成光，用心点亮每一颗“星”

这是一个为“星星的孩子”撑起一片天的校长妈妈，她用爱迎接着“希望”，更把爱传递给更多的“未来”。

李国俊，女，中共党员，1961年10月出生，她不仅是一名30岁大龄孤独症孩子的母亲，同时也是德州市妇幼保健院外联部主任兼产后康复科主任，德州新语特教培训学校校长。李国俊先后创办了德州新语特教培训学校和德州星之语孤独症康复中心，填补了德州市孤独症孩子没有学上的空白，切实有效地为各类残疾人服务，也让更多的人了解这一群体参与进来，融入更多的社会力量。李国俊先后获德州市三八红旗手、健康山东行动先进个人、全市孝老爱亲模范、全省道德模范提名奖、全省抗击疫情优秀志愿者、山东省妇女儿童工作优秀个人、三八红旗手标兵等荣誉称号，2021年起李国俊担任德城区新华街道人大代表，为残疾人群体发声。

为母则刚，她是特教行业的“开拓者”

李国俊27岁步入婚姻的殿堂，4年后，她迎来了生命中第一个孩子，孩子的到来，给家庭增添了无尽欢乐。孩子在1岁半时，出现了很多异常的行为举止，最终被诊断为孤独症。作为母亲，她振作起来，为了儿子，开始寻找打开孤独症的钥匙，这一找，就是34年。

为了能让孩子上学，李国俊想尽一切办法，聋哑学校、盲校、特教学校、幼儿园……能想到的地方都送过，可没过多久孩子就被退回来了。在北京培训的时候，认识了有同样遭遇的5个家长，他们也面临同样的处境。

为了儿子和更多的孤独症孩子有学上、有快乐、有尊严，她将生命中的困境化为动力，2005年3月5日，在市妇幼保健院一楼租下了一处84平方米的房子，和3名老师、6名孤独症孩子，新语特教学校自此成立。改写了德州孤独症孩子没有学上的历史。目前在学校接受康复训练和特殊教育的在学生共有720人，其中在校生452人，最小的孩子只有1岁7个月，这些孩子经培训都有了不同程度的改善，其中有40余名儿童进入普通幼儿园、小学随班就读。同时，她积极奔走，联系志愿者、义工组织开展了大量针对孤独症群体生存情况的调研、科普宣传、社会倡导、家长心理援助等志愿活动，提升了公众对孤独症的认知和理解，促进了社会对孤独症家庭的接纳支持和社会融合。

与你同在，她是解决难题的“金钥匙”

“拥有爱是成长战无不胜的法则”这是千与千寻主题曲《与你同在》的寓意。在德州新语特训学校，这些来自星星的孩子，他们需要爱，他们同样更拥有爱。校长妈妈李国俊用她坚实的臂膀、温暖的怀抱点亮每一颗“星”。

学校成立至今，已经18个年头，李国俊经历了数不胜数的困惑，都一一克服过来。进门难。因为常年居家，几乎与外界隔绝，家长不相信任何人的善意帮助。一次不开门，就去第二次。太晚了回不来，就借宿在附近的老乡家。人心都是肉长的，只要坚持不懈，只要不忘初心，孩子和家长总有一天会感受到真诚与善意，慢慢敞开心扉。如今，看到家长们从最初的抵触，到现在满心的期待，这一切都值。教学难。因为家庭条件和身体原因，有重度肢体障碍的永健，智力障碍的琪琪和小凯，还有重度肢体+智力障碍的红红，是德州武城县四女寺祁村里一直都无法上学的四个孩子。2019年5月，有人找到她，希望可以为这几个孩子开展送教上门服务。接到通知的当天下午，她就到村里了解情况，经过研讨，决定每周送教两天，由两位骨干教师轮流去祁村给四个孩子上课，并由学校为他们提供教材、书包和文具。村里也非常支持，特意腾出村支部里的一间小屋，成立了新语学堂。四年来，新语送教小分队从最初的3个人，增加到现在的41人，累计为268名残障人士开展了约25730小时送教上门服务。家庭难。面对孤独症这样的世界难题和康复上巨大的经济精神压力，很多家长感觉孤独无助，夫妻关系也出现了很多问题。她主动与家长交心谈心，帮助他们稳定情绪，寻求资源处理现实困难，成功帮助多个孤独症家庭化解了破裂危机。疫情难。2020年，突如其来的疫情阻断了特殊孩子们来校康复训练的脚步，家长和孩子们都感受到了前所未有的挑战和压力，李国俊想尽各种办法来缓解家长们的压力。第一时间组织全体教师召开多次视频会议，对学校的400多名学生及家长进行心理疏导和线上康复训练指导，多次和家长们视频连线，沟通交流，想尽一切办法、一切手段解决问题。同时，作为德州市妇幼保健院的一名医生，她同样恪尽职守，按照医院工作部署，积极响应号召，第一时间奔赴一线，在京台高速路口进出城的旅客进行体温监测、处置高温发热病人，做好预检分诊工作。充分体现了作为一名党员的先锋模范作用，入选全省抗击疫情优秀志愿者。

暖“星”护航，她是因材施教的“践行者”

“有很多平凡而又微弱的星星，也拥有属于自己的光芒，虽然他们会有异常的行为举动，但他们懂礼貌、有责任感、乐观开朗。这样一个孩子，确实会让班级管理变得步履蹒跚，但也许正因为有这样一个孩子，大家才更懂得关爱与给予，才让我们有了更完整的教育。”这是李国俊发自内心的初衷。

李国俊介绍，自闭症（又称“孤独症”）被称为“精神界的癌症”，病因不明，无法筛查，发现越早，干预效果越好。经过专业的训练，只有10%——15%的孩子能做到生活自理，80%的患者一生的生活都要仰仗家人。正是抱着这样的初衷，李国俊和自己的20多名同事们走在了一起，从事着训练“来自星星的孩子们”的美丽事业。

根据孩子们的残障程度和年龄，特教学校分为康复部、成长部、培智部和星工坊。康复部的孩子年龄大多在2-7岁，主要以康复训练为主，由一位家长全程陪读；成长部的孩子年龄大多在7-9岁，主要以社会融合及沟通技巧课程为主；培智部的孩子大多在9-14岁，主要以教育部审定的培智类教材为主进行培智教育；星工坊的孩子年龄大都在14岁以上，主要以生活自理及手工制作为主。学生在老师带领下进行手工插花、瓶盖加工、钻石画制作，不仅让家长们看到了孩子更好融入社会的希望，也实现了大龄心智障碍人士的价值！通过专业评估，教师为学生制定适合的长期计划，以及具体到每一天的计划，因材施教为孩子们进行七大领域的康复训练。

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。30多年来，李国俊没有向命运低头，如今的她依然没有停下特教事业的脚步，只要有李校长在，就会拉紧每一个孩子的手，陪伴这群“星星的孩子”一直往前走，活出自在人生！