能和大学媲美的中学社团

改善办学条件，是夏津将教育摆在优先发展战略地位的表现之一。在今年的教育系统座谈会上，该县县委书记王春利明确提出，“要千方百计提高教育教学质量、千方百计确保学校学生安全、千方百计改善办学办园条件。”
致天下之治在人才，成天下之才在教育。该县近年来创新工作思路，抓教研课改，各校校长带头进课堂听课。引入竞争机制，在教师队伍实行末位淘汰，建立精英团队。强调小学重点抓好入学率，初中重点抓好巩固率，高中突出抓好升学率。将学校、家庭、社会的教育合力关系通过构建“3+1”模式上升为制度关系，形成多方参与的大教育格局。一系列新做法，为该县教育注入了无穷的活力，教学成绩屡创历史新高。在学生学业成绩大面积提高的同时，学生德、智、体、美等综合素质也得到全方位培养。
在夏津六中，每周三的下午第四节课，学生们会走出课堂，参加各种社团活动。自2008年以来，该校就发展社团活动，已经从最初的4个社团组织发展到现在的剪纸社、文学社、合唱团、书画社等12社团，社团数量足以和大学社团相媲美。“丰富的校园，多彩的我”，这是六中社团组织的宣传语，通过社团活动，丰富学生的文化生活，提高学生整体素质。在演讲社，每逢有演出时，同学们都会回家后对着镜子排练，或者让家长做观众，给自己的演讲打分。孩子们的自信与谈吐，让很多家长大为吃惊，想不到孩子们还有这样的一面。
更让人吃惊的是，这些社团的老师们并非是专业老师，很多是“兼职”身份。比如剪纸社的老师杨茂仑，他其实是一位体育老师，却因为有剪纸方面的特长，从而进入社团做起了老师。今年的央视春晚镜头中，那位夏津老乡贴到窗户上的剪纸，便是出自杨茂仑之手。“校校有特色、班班有特点、生生有特长”，这样的教育理念已经贯穿于夏津各所学校；“安静办教育，踏实育人才”，在发展教育之路上，夏津一步一个脚印，步伐坚定，踏实有力。
    □记者 潘晓泉 通讯员 张胜利 王尧 摄影报道