本报记者任立松   周坤

      连日来，夏津女教师徐艳威海救人的事迹已在我市传为佳话。她关键时刻的一扶，看似平凡之举，却足以打动人心，给社会带来温暖。

    走近徐艳，记者感触最多的是，她那危急时刻的选择，不是偶然，而是必然，义举的背后，是一份坚如磐石的道德坚守，更是无数个善行义举的积累和迸发。

    在同事眼中，善良淳朴的她是一个热心肠；在家人眼里，孝顺懂事的她是一个好闺女、好媳妇；在学生心中，温暖如春的她是同学们的“徐妈妈”。“徐老师爱生如子，深受学生爱戴。”夏津县胜利希望小学校长牟桂青告诉记者，好几次下班路上，她都看到徐艳主动打开车门，让大人顾不过来接的学生坐上她的车，别管路多远，她都一一送回家；有时家长不在，她担心孩子出危险，还特意将孩子送到家长的单位去。

    对于这一点，二年级2班舒童宇的家长舒天楚深有体会：“换作别人的车，孩子怕生不敢上，可徐老师一停车，他会毫不犹豫地爬上去，比跟我还亲密呢。”“徐艳老师一点架子都没有，就像一个朋友。”六年级1班的毕成杰别看只有12岁，但是说起话来像个小大人。有一段时间他请病假，徐艳老师天天都给他打电话，嘘寒问暖、告诉他老师每天讲了啥。返校后，还经常给他补课，这期间，毕成杰的成绩基本没有落下。

    “徐艳老师对我们很平等，从来不因为成绩高低有区别。”六年级3班的姜雨欣告诉记者，班级排座位，徐艳老师从不将调皮的学生丢在教室后面“自生自灭”，而是安插在成绩好的学生中间，以优促差、帮助后进生进步。她说，每个学生身上都有闪光点，老师的职责就是发现并激发它们，绝不能轻言放弃。

    六年级5班的侯晨茜从小不爱吃早饭，经常闹胃病，她的父母很着急，实在没办法，只好求助徐艳老师：“晨茜最听您的话，您能不能劝劝她？”

    徐艳一听满口答应下来。为了不让侯晨茜发觉是父母的安排，她特意在班级讲给所有同学听：“现在开始，每个孩子都要吃早饭，你们没精神，老师的课就白讲了。你们能做到吗？”

    “能！”孩子异口同声地回答。

    第二天一上课，徐艳先做了一个小调查，让没吃早饭的孩子举手示意。头几次还有人举手，慢慢地，孩子们都能坚持吃早饭了。

    通过这个特别的教育形式，侯晨茜慢慢养成了吃早饭的习惯。

    而一点一滴的关爱，也让孩子们和徐艳结下了深厚的感情。上个学期，徐艳由于声带受伤，医生建议她休声3个月。徐艳哪里肯答应？为了不离开学生，她思来想去才下定决心调整科目，在减少课程量中实现有限的休息。

    侯晨茜和同学们一听说徐艳不再担任他们的老师，一个个都哭成了泪人，直到现在，侯晨茜一说起这件事，眼泪还会吧嗒吧嗒往下掉。

    这份深厚的师生情谊，让徐艳的丈夫张军羡慕不已：“逢年过节，她都会收到很多学生的祝福。”

    爱生如子的教学理念、认真负责的教学态度，让徐艳所带的班级年年拿第一，许多被认为“不好改造”的学生，在她那里都会有很大进步。近年来，她先后3次荣获省级科研成果奖、远程研修优秀学员，7次荣获市级论文一等奖、市级优质课奖项，多次被县教育局评为岗位教学能手、女教职工师德先进个人等。

    记者问起，谁对她品格的形成影响最大？徐艳回答是父母。徐艳的父母都是军人，良好的家庭教育培养了她善良正直的品格。

    好家风是一种无言的教育。徐艳的儿子张光浩正在读初三，他也是3个月之后，才知道妈妈威海救人的事，小伙子还略有遗憾地说：“可惜当时我没在现场，要在，我跟妈妈的选择一样。”