市教体局以开放办学推动教育高质量发展——
扩优提质 让更多孩子“上好学”
德州市首届基础教育治校方略路演大赛
□本报记者 李艺 本报通讯员 贾荣耀 范会群
“我们要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，提升教育教学专业素养，探索特色学校办学路子，用骄人的业绩为德州教育高质量发展交一份人民满意的答卷。”近日，市教体局党组书记、局长隋力在市属学校领导干部素养提升培训班上说。
去年，市教体局以“教育质量提升年”为主题，在人才引育、办学结构、教学改革等方面夯基垒台、搭梁立柱，引名家、访名校、强合作、建体系，更新教育教学理念，提高学校办学水平，用实际行动推动全市教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。
引名家 育名师
更新教育理念
“大讲堂活动拓展了我的教育视野，提升了教研潜力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。”去年8月28日，武城县第六实验小学教师霍一渤参加第四期教育名家名师德州大讲堂活动后深有感触地说。
教育名家名师德州大讲堂系列活动是我市教育质量提升年的重要行动，大讲堂以“对标先进、对话名家”为原则，邀请冯恩洪、孙云晓、周彬、程红兵等国内知名教育专家、学者分专题来德州授课，论道教育新发展。
为全面提升全市中小学校长、教师的教育理念、教学理念和育人理念，市教体局还举行全国学科名师入校诊断活动，邀请方有发、程翔等名师深入学校进行同课异构课堂指导，诊断教学。围绕教育变革，开展“新课标、新方案、新教材、新高考中考”专题培训，邀请具有一线实践经验的命题专家讲政策、教方法，对我市九大学科700余名命题骨干进行面对面辅导，把准命题的方向。邀请北京、上海、杭州、苏州等地的教育评价专家培训我市的评价团队，分析评价数据，给出整改建议，建立科学的教育评价体系。去年，全市教育系统共邀请86批次教育名家来我市授课，120余万教师、家长参与其中。
访名校 强本领
提高学校办学水平
学校管理是学校发展提升的根本。为了开拓学校管理团队的视野，借鉴名校丰富的经验，学习名校先进的教育理念，市教体局先后组织普通高中校长到北京八中等20余所各具特色的知名学校学习取经，进行普通高中教学改革。组织高中骨干教师赴烟台中英文学校跟岗；42名小学校长赴烟台名校跟岗学习；58名初中校长到绍兴柯桥实验中学跟岗；26名校长（园长）到北京实验学校跟岗……去年，全市开展域外校级交流50余次，校长综合办学理念得到极大提升。
“学校教育中，中层干部是学校管理水平和工作质量不可或缺的执行官和实践者。北京实验学校每周以报告或论坛等形式让中层领导和名师讲学作报告，促进他们在实践中思考、学习，给了我很大的启发。”庆云县徐园子乡联区校长王练说。
强合作 优资源
提升教学硬实力
“A学校刚刚起步，应该尽快建章立制，通过树立办学特色寻找优势区间，尽快打响学校的名号。”“针对B学校成绩下降问题，我认为可以通过优化办学结构、加强教师培训来解决。”去年7月27日，我市举办首届基础教育治校方略路演大赛，50名参赛选手围绕提供的两所模拟高中，用自己独到的视野制定治校方案。“我们与泰山教育研究院合作，通过大赛遴选了30名教育管理后备人才，对其开展有计划、有考核的培养。”市教体局党组成员、副局长，市教科院院长董志勇说。
市教体局围绕提升教育教学硬实力，不断推进省内外交流与合作走向深入，与德州学院合作建立中小学体育教研联盟、中小学信息化安全联盟；首都师范大学在德州高级师范学校设立学前教育实习实践基地；遴选德州市市直机关幼儿园等6所幼儿园与济南市育贤第一幼儿园、省委机关幼儿园、省住建厅幼儿园组成省学前教育区域联动发展共同体，实现资源共享、理念互通、优势互补、问题共研、协同共进。
为应对高考新形势，促进全市高中教育教学质量持续提升，市教科院邀请浙江三校名师加入“德州烟台共研共建”磨题活动。成立90人的学科命题团队，与烟台、潍坊、绍兴等地建立联命、联考、联研机制，提升我市命题、教研水平，以考促教，深化教学模式改革。
搞试点 建体系
探索教体改革“德州路径”
1月31日，省教育厅公布2023年度教育综合改革和制度创新典型案例和优秀案例，我市“教育评价改革”工作案例《三级联动以评价改革撬动教育高质量发展》入选2023年度教育综合改革和制度创新十大典型案例，“全环境立德树人”工作案例《品牌引领构建全环境立德树人新生态》入选2023年度教育综合改革和制度创新优秀案例。
市教体局以教育评价改革为牵引，探索深化教体系统改革的“德州路径”。开展全市中小学数学、阅读和艺术素养抽样监测，进行初中学业质量分层分段分要素分析评价改革。在全省率先开展教育评价试点（项目）市县校三级联动试点，10个项目入选省基础教育改革项目，7个项目入选省评价改革项目库，新增省级教研基地8处。去年，我市获评全省职业教育改革发展成效明显市，小学低年级无纸笔评价被评为全省教育改革发展经验和典型做法。
“教育质量提升年，为我市教育发展奠定了基础，找准了方向。我们将2024年作为精细化管理增效年，向管理、教学、学习的精细化要效益，一步一个脚印，一年一个台阶，将德州建成教育强市。”隋力说。