□本报记者刘臻本报通讯员吴华刘东

“疫情期间，同学们居家学习，身边没有老师和同学，缺乏学习的环境和氛围，我建议大家自主制定适合自己的学习计划，让自己回到有秩序的节奏中，这样才能使学习和生活既充实又有收获。 ”5月1日，心理咨询师马志勇通过网络平台开展家庭教育心理讲座。这是疫情期间共青团武城县委组织开展的一次线上“团团公益课堂”。

“我们通过调研发现，疫情期间部分家庭出现了亲子矛盾，在组织志愿者与部分贫困家庭学生、留守儿童对接解决问题的基础上，举办了‘线上公益课堂’，对学生和家长开展了一次线上心理疏导。 ”共青团武城县委副书记李燕介绍。“团团公益课堂”是共青团武城县委关爱留守儿童，服务青少年健康成长的常态化活动之一，这次的“线上公益课堂”正是“团团公益课堂”的延伸。

为切实解决留守儿童、贫困家庭学生假期无人照管、课业无人辅导、安全自护无法保障等问题，自2018年7月开始，共青团武城县委充分依托社区青年之家、机关企事业单位团员青年活动室等阵地举办“团团公益课堂”，让孩子们免费走进公益课堂，公益课堂设置一对一课业辅导、经典诵读比赛、红色歌曲演唱、手工绘画等课程。“我平时工作较忙，假期、周末常常顾不上孩子，自从孩子参加了‘团团公益课堂’，既让孩子学到了知识，又解决了我们无法照看孩子的难题。 ”学生家长李国庆说。

共青团武城县委在每年寒暑假到来之前，通过网络平台发布信息，公开招募青年志愿者、在校大中学生志愿者担任公益课堂教师。同时，邀请公安、司法等部门单位工作人员到公益课堂讲解安全自护知识，还邀请大学生暑期公益社会实践团队走进公益课堂，通过讲述自身奋斗路程、大学生活学习经历等，丰富孩子们的知识，开阔他们的眼界，激励他们树立榜样、努力学习、奋发向上。

“我们将扩大活动覆盖面，探索创新公益课堂模式，以更灵活的形式在留守儿童帮扶上拓展延伸，切实让他们感受到社会的温暖。 ”共青团武城县委书记刘卫卫说。截至目前，该县已先后举办“团团寒（暑）假公益课堂”4期，线上公益课堂3期，累计服务青少年2万余人次。