德州新闻网讯（记者马乐）3月3日，夏津县特殊教育学校校长袁敬华与她的送医送教小分队早早出发，赶往田庄乡西谷庄村，去看望他们的学生琪琪和欣欣。

琪琪、欣欣是姐妹俩，姐姐9岁有智力障碍，妹妹6岁是重度脑瘫。她们的父母患有精神疾病，全家靠70多岁的爷爷周明顺养活。2年前，小姊妹俩来到夏津特教学校，通过学习和康复训练，琪琪有了简单的语言能力，欣欣上肢肌肉运动功能有所恢复，双手能够抓握。

一进屋，康复师房中正就来到欣欣面前，帮她按摩上肢的肌肉和腕、肘关节，教师郭翠红拿出了香皂、小毛巾和口罩，教琪琪洗手和戴口罩的正确方法。他们还制作了教具，教会周明顺如何使用。

新冠肺炎疫情暴发后，教育部门要求学校延期开学，以阻断疫情向校园蔓延。“残疾孩子特别是脑瘫、智力障碍等情况的孩子，必须保证康复训练时间。如果长时间中断，就会反弹。 ”袁敬华说。为了确保孩子们不因疫情耽误康复进展，夏津特教学校积极行动，探索出一套家庭康复训练方法。他们成立课题组，制作了包括认知、感统等方面的视频指导课程，于2月中旬开始通过校内的璟云平台和微信，为学生和家长提供远程视频教学和在线指导，把家变成了康复训练教室。

对于那些受家庭条件限制，无法得到线上康复指导的孩子，学校得到相关部门许可，在疫情防控形势有所好转后便上门送医送教。“经过摸排，学校现有家庭困难学生百余名。 ”袁敬华介绍，他们将20余名骨干教师和康复师分为6个小组，针对每位学生，量身定制康复档案，在做好防护和消毒的前提下上门服务。“为了孩子，疫情期间老师们还在忙碌，让我特别感动。 ”困难残疾学生家长范真真说。

截至目前，已有35名困难残疾学生受益。“战‘疫’不停训、康复不间断，我们不会让一个孩子掉队，争取每周2次持续上门指导，直到开学。 ”袁敬华说。

夏津特教学校还安排老师与学生家长联系，每天为孩子和其他家庭成员测体温，并宣传防疫知识，提高自我防护能力。

在家校双方共同努力下，孩子们的家庭生活丰富多彩，几名学生还创作了以“武汉加油”为主题的刻纸作品，近期将捐给市档案馆，作为疫情防控工作的档案资料收入馆藏。