德州晚报全媒体记者张双双摄影胡兵

“书法有着自己的语言，因为书法作品是书法家情感与思想的集中表现，作品本身存在着一个有生命力的表现体系。”杨宝波对于“书法语言”如此定义。

总结书法名家们较为认同的一种说法：书法语言，简而言之，就是从专业的角度，解读书法艺术，解读作者的内心世界，使其具有专业认同感。所以，若要书法作品的艺术性更高，便需要有其自己的书法语言。

这也是杨宝波历年教学过程中，最为看重的一点。“或者称之为‘魂’——书法不能仅仅有‘形’，那会经不起推敲。”他说道。

所以，杨宝波的书法课总是在基础知识之外，更多的涉猎书法艺术，他往往能够在一笔一划间，利用自己独有的书法语言告诉学生，这样下笔最好不过。“书法最初时往往是在模仿，此时有一位好的老师尤为重要——稍作指点便能有所进益，可以少走很多弯路。”一位学员坦言，在自学书法的过程中，很多模仿都是盲目的，落笔无神，往往不得其法，还会一笔多描。

对此，杨宝波解释，书法作品讲究的是一气呵成，书写时是提着精气的，过程不能间断，甚至是一笔以惯之，不能在已经写出的笔画上描摹修改，否则，笔画就失去其本身的面貌，有时会变得呆滞。“一笔之中有乾坤，这样的要求不仅是对书者技艺的考验，也是对书法语言特性的要求。”他说。

还有一些学员在练习过程中，对书法线条的理解出现了偏差，在杨宝波看来，跟书法“魂”的理解尚不到位有一定关系。他说：“我想让学生在学习书法的过程中，不仅能学会，还能乐在其中，拥有自己的书法语言，此时的书法作品，才能有自己的灵魂。”

■杨宝波简介

杨宝波，生于1972年，德州市宁津县人，中国书法家协会会员、德州市书协副秘书长、宁津县书协副主席，资深书法教师。

自2010年开始从事书法培训工作。本着因人施教、教学相长的理念，在系统讲授书法基本理论、基本技法的基础上，重在激发学员的学习兴趣，引导学员拓展视野、开阔思路，建立包容、开放的艺术鉴赏观念，并帮助学员找到适合自己的学习方向和学习方法，使学员能够在短时间内快速提升自身能力。

至2017年10月已举办各种形式的长短期培训40余次，参加培训的学员中先后有22人次入展中国书协主办的展览，其中2018年有4人5次入国展；66人次入展山东省书协主办的展览，28次入展其他省市书协及文化部门主办的展览。已有10人加入中国书协，23人加入山东省书协。