王兴海

同学们：

你们好！我今天演讲的题目是《敬重劳动》。

现在正是麦收时节，辛苦的农民正顶着烈日收割金黄的麦子。这样，人们餐桌上才有了雪白的馒头和金黄的面包。

在城市里，还有很多的农民也顶着烈日，在工地上盖起一座座楼房。这样，城里的人们才有了美丽的家。

在工厂里，工人们辛苦地操作着机器，流淌着汗水，生产线上留下一个个精美的制造。这样，人们的生活才过得舒适美好。

……

劳动的人们生产了粮食，制造了美食，盖起了美宅，让大家有了美好的生活。可是，我们有的同学对劳动不那么敬重了，甚至歧视劳动。有人说过这样的话：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人干好了！”

我是这样理解劳动的：从劳动本身来说，劳动创造了财富，劳动的结果给人带来物质的享受；从另一方面说，劳动是一种品德，人们会在劳动中体会创造，体会劳动结果带来的快乐，会在劳动中提升对劳动者的情感，提升在共同劳动中互相帮助、团结合作的优秀品质。

提到劳动，我首先想到历史教科书。教科书重要的一课就是劳动创造了人类。那幅从弯腰逐渐直立的人的发展的图画，深刻地印在我的头脑中；还有那拉着棍棒，穿着树叶和兽皮的原始人，他们用在劳动中捕得的食物将人类延续下来。没有劳动就没有人类。

远的不再说，大的也不说，就说说我们的父辈。他们或在土地上劳作，或在工厂里做工。他们的劳动换取的是什么？不是换取的我们在这里学习的保障吗？他们为了我们的学习和生活，要付出怎样的劳动啊！他们有的甚至可能用消耗生命的劳动！我们怎么可以不尊重劳动呢！

劳动应该是永恒的。过去要劳动，将来也要劳动。或许人们劳动的强度越来越小些，强力的劳动渐渐被科技所替代。但劳动创造财富、创造世界的本质永远不会变，我们对劳动的态度不能变。

我们高中毕业或许要接过父辈的农活，或许要接过父辈的建筑工具，或许进入大学，学成后坐进办公室。无论是体力劳动还是脑力劳动，我们必须有一颗敬重劳动的心。这颗敬重劳动的心，才能让我们做好工作，做出成绩。

勤劳历来是中华民族的美德。鄙视劳动的人会被人鄙视的。现在我们在学习，学习也是一种劳动，这种劳动也只有勤劳才有丰硕的成果。我们总要走向工作岗位的，岗位不同，但哪个也离不开劳动。让我们先做好学习这项劳动，再去迎接今后的劳动，用一生的勤劳换取我们个人和全社会人民的幸福！

谢谢大家！

（作者是山东省作协会员，禹城市作协主席）