张秀红，女，1972年9月出生，是一名中学一级教师，多年担任班主任、学科组长。
　　自1992年到临邑县德平镇第二中学任教以来，她就把人生的坐标定位在了为教育献身的轨迹上，从教二十多年来以校为家，从未耽误过一节课，把平凡的工作当做人生的事业来经营，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。
　　学高为师，用终身学习的理念前行；恪尽职守，追求三尺讲台“最美的风景”。从踏上了“三尺讲台”起，她坚信从师之日正是重新学习之时，时常担心将来某一天，会成为一个无源之水的教师，所以她利用一切学习机会提升素养。她有两个习惯：一是经常自己掏钱买书给学生看，二是常在班里讲新闻时政。相信读书能提高她的工作能力，能涵养她的精神之魂。所以她利用一切可以利用的时间给学生读新闻，讲新闻，开展读书活动，让学生了解国内、国际形势，从思想上、唤醒爱国意识，培养爱国情怀。恪尽职守，立志成为三尺讲台上的一道“最美风景”。
　　搭建平台，用活动激发学生感恩之心；多种方式，学做“助力型”班主任。她认为“教学无小事，育人需精心”。她把班级布置成“精神乐园，书香家园”。利用多种形式举办活动，全面提升学生的能力。譬如“我也当老师、朗读者、名著分享、父亲节的贺礼”等形式大受学生欢迎。她严而有度，用爱和童真与学生交流，课上是老师，课后是朋友。在班级管理中，班会除了解决班级事务外，她还充分利用班会搞活动，活跃班级氛围、提高班级凝聚力。如：你说我猜、抢凳子等活动。利用班会搞活德育工作（感动中国十大人物事迹专题、清明节专题、感恩教育专题等）使他们班的班会成为学生一周的期待。在家长会上经常选择指导家长教育孩子的案例、分享教育经验、端正家长对学生分数的态度；大力表扬孩子在学习、生活上的点滴进步，委婉指出某些孩子存在的问题。让家庭、社会成为一股学校教育的助力。她曾经自豪地说：“让教育的天空，因我而更美丽。”
　　雪中送炭，温暖留守儿童；锦上添花，关注学生个性发展。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”是学生家长对她真实的赞誉。主动热情地帮助学生，特别是对于贫困生、单亲孩子和留守儿童给予的爱更多，投入的情更浓，但是尽量做到不留痕迹。
　　平时她在班里经常以聊天的形式了解孩子们家里的近况，教他们如何洗衣服，保持个人卫生、整理内务等。她了解到班里的葛英同学爸爸因打工，不慎造成残废，失去劳动能力，家庭开支全靠母亲一人打工维持；学生于健小小年纪失去了妈妈。贫困生补助给他们时，特别照顾了他们的自尊心，努力达到“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的境地。她真诚的认为这样的爱才是真爱。让这些孩子意识到他们是“大家庭”里的一个分子，确实感受到了家庭的温暖。她练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、关注学生个性，使之沿着健康的道路前行，这也是她最值得让任何一个老师学习的。
　　言传身教，用自己的行动感染教师；身正为范，树立教师的“标杆形象”。“要成为一名永葆活力的教师，首先是一名不折不扣的实干家。”她经常对年轻教师说，从班级管理到课堂教学，她都毫无保留地传授。为年轻教师开教育、教学讲座，范写公开课教案，不厌其烦地听、评课。尽管每天忙得不亦乐乎，但她累并快乐着，“那是因为我有一颗乐观，上进且平和的心”。这是她常挂在嘴边的口头禅。作为教师她是爱岗的榜样，是敬业的典范。
　　二十多年来，日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在教育这片沃土上耕耘着自己的完美人生。
□龚雪