教育是国计，更是民生。教书育人是一个系统工程，如何让这个系统的运转充满活力？德城区教育局有着自己的思考：坚持科学发展，打造教育名城。近日，就德城区 “打造教育名城，建设教育强区”战略，本报记者采访了德城区教育局党委书记、局长宫炳峰。

　记者：打造教育名城，建设教育强区是德城区“一心两城”战略的重要目标，围绕这个目标，教育局的工作思路是什么？

　宫炳峰：打造教育名城，建设教育强区是惠及全区人民的大事、实事。实现教育跨越发展、办好人民满意教育，我区有科学的规划、明确的目标，可用“12345”进行概括：“1”是一个目标，即围绕“一心两城”战略，办好人民满意教育；“2”是牢牢把握“质量、安全”两大主题；“3”是大力实施“名教师、名校长、名学校”三名工程；“4”是努力落实“普及学前教育、均衡义务教育、提升职业教育、规范民办教育”四大任务；“5”是全面做好 “以项目建设为抓手，进一步改善办学条件；以专业成长为核心，进一步加强队伍建设；以特色建设为目标，进一步打造精品学校；以内涵提升为重点，进一步提高教育质量；以和谐稳定为保障，进一步优化教育环境”。

　记者：改善办学条件，打造优质教育是满足群众教育需求的需要，但也离不开教育投入的支持。区教育局在加快教育发展、加大教育投入方面做了哪些工作？

　宫炳峰：近几年，德城区委、区政府不断加大教育投入，加强学校设施建设，改善学校办学条件，收到明显效果。今年，我区教育建设投入更大、更多。一是投资8000余万元、建筑面积2.6万平方米的十中新建工程，预计秋季开学前竣工投入使用；投资2000余万元，新建的学院附小建成后，将极大减轻城区东北部学生入学压力。二是幼儿园建设工程。黄河涯镇和二屯镇中心幼儿园建设已全面启动。三是加快学校教育信息化建设。按照“校校通网络、班班多媒体、教师人手一机”的建设标准，完善全区中小学校教育信息化建设工程。城区中小学校、镇街中学已经实现专任教师人手一台计算机、班班多媒体教学，镇街小学根据学校实际正逐步实现。

　记者：提高教学质量，教师是关键。对于加强教师队伍建设，德城区有着怎样的心得和经验？

　宫炳峰：强教必先强师，校长和教师的思想、魄力及品质是一所学校发展的灵魂，建设一支师德高尚、业务过硬的校长教师队伍，是打造教育名城、办好人民满意教育的关键。

　首先，我们围绕“一争两创”师德创建主题开展师德师风建设活动。积极探索加强中小学校长队伍建设的新路子，通过组织校长论坛、名校长经验交流、校长研讨等形式，加强校长间的横向交流，互相促进。安排校长到教育先进地区实地考察和挂职锻炼，提高校长的管理水平，将校长培养成“教育家型校长”。其次，强化教师培训，促进教师专业成长。今年2月上、中旬，我们两次共带领260名中小学骨干教师赴河南观摩学习永威课改当堂达标模式；组织全区626名中小学骨干教师集中参加为期3个月的国家远程研修培训；组织全区2000余名中小学在职教师及幼儿教师参加省级远程研修；充分发挥名师、骨干教师专业引领作用，带动、影响、辐射、促进教师的专业发展。今年，还开展首席教师对口支教活动，30名首席教师分别与王村店中学、胡官营小学等12所农村中小学对口支教；注重教师个性发展，修炼专业涵养，使教师拥有高尚人格魅力，以积极影响学生的智慧、情感和意志的发展。

　记者：培养健康的精神人格，培养青少年的创新精神和实践能力是教育的目的。德城区是如何完善教育体系，推进素质教育发展的？

　宫炳峰：实施素质教育，既要对学生的现在负责，更要对学生的未来负责；不仅“不让一个孩子失学”，更要“不让一个孩子厌学”。

　立德树人为教育根本任务，要通过大力开展砺志教育和感恩教育，激发学生发展的内在动力，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；要把身心健康作为教育重要内容，通过打造“轻负高质”素质教育新模式，切实减轻学生学习负担；要深化教育教学改革，创新教育教学内容和方法，培养学生的创新精神和实践能力。加快中小学考试评价制度改革，探索研究科学有效的评价方式考核学校、教师和学生。加强中小学社会实践基地及综合实践活动课程建设，培养学生学习、探究、创新能力；要进一步加强和改进学校体育、卫生、安全工作和美育工作，培养学生个性特长，增强创新能力，实现全面发展。

　办好让人民满意教育是我们办教育的宗旨，努力提供让广大群众信服的优质教育是我们的目标和追求。作为市委、市政府驻地和全市文化中心，在新的历史征程上，德城区打造教育名城、建设教育强区的目标一定能够实现。

□本报记者 董珊珊 本报通讯员 王树金