张玉英老师和学生在一起

记者 王瑞
“做一个德艺双馨的老师。”第一次踏上讲堂，张玉英老师就萌发出这样的想法。十几年来，为了这个目标，她坚持翻阅和钻研教育教学著作，及时为学生解决学习及生活中的各种难题。
面对优秀教师、优秀班主任、劳动模范、三八红旗手、先进教育工作者等一系列荣誉称号，张玉英很淡然。她说：“荣誉是一时的，如何更好地教书育人才是永久的。德艺双馨，便是用精湛的教学艺术来提升学生，让学生学得轻松愉快；用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。这是我的目标和准则。”
敬业不辞苦 她是同事眼中的好榜样
自最初参加工作至今，张玉英坚持向其他老师学习，虚心请教龄长的同事指导自己备课、听课评课，并向有经验的教师请教管理班级的方法、指导写论文等。渐渐地，她的教学才能锋芒毕露，学科成绩也光芒耀眼。2011年，张玉英与学校副校长徐洪鑫共同管理一个班，徐副校长为正班主任，她任副班主任。这在她眼里又是个绝好的学习机会，于是，她虚心向徐洪鑫学习带班的经验，以及学生小组管理的方法。带完这个班，她不但能独自管班了，而且还管得秩序井然、有条不紊。徐洪鑫曾半开玩笑地说：“张老师是个能学以致用的好学生。”
凭着这股劲头，张玉英的教学成绩渐渐令人瞩目，如今她的英语教学成绩每次都平均在一百分左右。可她仍不满足。有同事见她总是下班时间还待在办公室里研读教材，就会问：“你的成绩已经是全校第一了，何必把自己弄得像苦行僧似的？”她只是笑笑：“喜欢，就不累了。”
深得学生爱 她是学生心里的张妈妈
张玉英老师喜欢教学，喜欢学生，似乎是先天的情缘。“离开班级一会儿，就忍不住想班级纪律怎么样了，班里的孩子们正在做什么，甚至会想到某个学生可爱的脸庞，某个学生是不是正在调皮的搞小动作，想某个学生拿笔的姿势……这么多年，早就形成习惯了。”她笑着说。
去年五月份，张玉英的腿上长了一个瘤。可在医院做完手术的第二天，她就跑到学校，回到学生们中间。看着她一瘸一拐地走进班里，孩子们非常震惊，赶忙上前搀扶她。有学生和同事劝她在家休息几日，她却说：“没事，我能行。我是离不开大家呀。”
张玉英有个叫小丽的学生，因为父亲离家出走，母亲是个清洁工，总感觉自卑，在班里沉默寡言，没有朋友，有些自闭。张玉英看在眼里，记在心里，时常伸出援助之手，默默地帮助这个敏感的小姑娘。她不但几次替小丽交上学杂费，送新衣服作为生日礼物，还有意为其安排了一个性格外向且喜欢助人为乐的小组长。渐渐地，小丽发生了变化。她开始喜欢跟同学交流，脸上也重新洋溢起神采，成绩也有了起色。有一天，当张玉英如往常一般对她嘘寒问暖之后，小丽像其他同学一样，轻轻地喊了一声“谢谢您，张妈妈”，张玉英连忙搂过小丽，高兴地答应着。
该校杨玉华校长曾评价说：“不是母亲，胜似母亲。张老师的言行，便是对师德最好的诠释。”