德州市举办学生数字素养提升实践活动

4月20日，德州市2026年学生数字素养提升实践活动在德城区启动。此次活动以“实践、探索、创新”为主题，由德州市教育局主办，来自全市各县（市、区）的2072名学生、1621支队伍参赛，赛事设七大类、41个大项、82个组别，参赛规模创历史新高。

开幕式结束后，比赛现场瞬间沸腾起来。本届活动在赛项设置上全面升级，涵盖数字艺术、计算思维、科创实践、乐高专项、AIGC专项、科学探索剧场、智能机器人等类别，构建起从基础应用到前沿探索、从个人创作到团队协作的完整能力培养链条。走进各赛区，只见数字艺术类的选手们正聚精会神地操作着平板与电脑，一幅幅充满创意的数字绘画、动画作品在指尖流淌；计算思维赛场里，键盘敲击声此起彼伏，学生们凝神调试代码，逻辑与算法在屏幕上交织出智慧的轨迹；科创实践区更是热火朝天，小车循线疾驰、机械臂精准抓取，小发明家们围在自己设计的作品前反复测试，眼中闪烁着专注与兴奋。

在智能机器人A类赛区，来自乐陵市实验小学6年级的学生肖雨诺正全神贯注地调试着自己的机器人，她仔细检查传感器的连线，反复确认程序参数，随着裁判一声令下，机器人沿着规定路线精准完成搬运、避障等任务，干净利落的动作赢得现场阵阵掌声。这种从设计、搭建到编程、调试的全流程实践，让学生们在动手操作中真切感知科技发展趋势，在迭代试错中培养科学思维、坚韧品格和解决问题的能力。整个赛场洋溢着探索的热情与创新的活力，充分展现了德州青少年扎实的数字素养和蓬勃的创新精神。

近年来，德州教育系统全面落实数字素养提升、人工智能通识教育、信息科技课程改革等重点任务，推动数字资源普惠共享、智能教学深度融合，全市中小学数字教育生态持续优化。德州市教育局今年专门设立人工智能赋能“教学评”工作线，重点抓好支撑体系、课程体系、平台体系、人才体系和评价体系等“五大体系”建设，推动人工智能教育全域普及。作为全市人工智能教育的重要先行区，德城区以央馆人工智能课程规模化应用试点为突破口，创新构建“课程引领、平台赋能、师生素养协同提升”发展体系，投入480余万元建成8所标准化人工智能实验室，并开发分层课程体系。2025年，德州市首个小学“AI创未来”工作室在德州市实验小学揭牌成立，全面开启人工智能教育领域的探索与实践。

市教科院负责人表示，将以此次活动为契机，全市教育系统协同发力、久久为功，推动德州教育数字化再上新台阶，为教育高质量发展注入强劲数字动能。