王玲，女，1973年出生，武城县实验小学数学教师。20多年的春风秋雨，云卷风舒，是她用心流淌过的每一天，犹如一股清新的春风吹拂在这个平凡的岗位上。教师职业平凡朴实，工作辛苦。然而就是在这个平凡的岗位上，她20年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值，“敬业奉献”就是她人生的写照。近年来，王玲曾获省教育社先进个人、市“电化教学能手”“德州市优秀班主任”“县级优秀教师”、2022年9-10月份“最美武城人”等称号。

以德为先，爱字当头

爱孩子是本能，爱学生是博爱。参加工作20多年以来，她始终把“热爱教育、关爱学生”作为工作准则，用自己的诚心、爱心、耐心去关爱善待每名学生，最大限度地发挥师德的影响力。

在学生管理方面，她善于做后进生的激励与转化工作。她认为每一个学生都寄托着一个家庭的希望，每一个孩子都拥有成功的机会和可能，她本着“不抛弃、不放弃”的原则，努力让“每一朵小花都竞相开放”。王玲首先深入调查摸底，摸清后进生的思想实际，与家长进行沟通，准确找出他们在认识上的差距，用爱心、诚心去感化他们、接近他们，并用恒心和耐心来鼓励与转化后进生。她因材施教，对学生处处真诚相待，时时耐心相助，让每一名学生都品尝到成功的欢乐和喜悦，学得其所。

王玲认真教学、努力实践，把自己的爱全部献给孩子们。对天资聪颖的孩子，有意识地培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，又用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，更是少不了关怀、探望……她班有个性格非常内向的孩子，刚来到班级时，什么都不知道，什么都不会，且样样没兴趣，跟她交流时，她永远都是点头、摇头。经过一年来，王玲在她身上倾注了很多的爱和教育，时刻都在关注她，在她的关怀与鼓励下，孩子终于有了转变，也开始轻声讲话了。在一次课外活动中，她跑到王玲的跟前，只见她小心翼翼地从口袋里掏出一块用纸包着的月饼。“老师，这是妈妈给我的，你尝尝。”虽然这是极其普通的月饼，而且用纸包着也显得不卫生。但此时，看着她稚嫩的脸上那热切的目光，王玲满脸笑容地收下了这份小小的礼物。

教学严谨，开拓创新

作为一名小学毕业班的教师，她始终在不断地钻研、学习，努力提高自己的业务水平，所教的学科数学教学成绩显著。

为了提高业务水平，她积极参加培训，虚心学习，多次参加公开课教学展示，她的优质课《0的认识》和《三角形的认识》分别获市一等奖和二等奖；论文分别获省二等奖、市一等奖；连续两年获得德州市教学成果一等奖等奖项。她经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

同时，王玲也是学校六年级数学教研组长，带领毕业班的数学教师们潜心研究小升初命题方向，她以满腔的热情从事一线教学，从不懈怠。

加强教育，精心管理

王玲在任班主任期间，一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。

王玲每天抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，做好细致的思想工作，班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”。为全面提高学生的综合素质，她在教育教学中，坚持面向全体学生、照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。针对学生在学习上的个体差异，她还十分注意加强课堂指导和课外辅导。王玲经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学习的信心。常年来，她坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，实干，苦干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩，连续多年在小升初毕业考试中独占鳌头。

王玲，兢兢业业走在教育的前线，奉献着自己的热血青春。