李娜，女，汉族，1991年出生，群众，毕业于山东女子学院，获得教育学学士学位，夏津县白马湖镇九营村人，现任夏津胜利希望小学数学教师兼四四班班主任。李老师自2016年参加工作以来，爱岗敬业，乐学善思，为人师表，模范履行教师职责。她始终站在教学第一线，6年如一日，以校为家，长期担任小学数学教师兼班主任。她以“传道授业解惑”为己任，努力用自己的一言一行潜移默化的影响学生。她为基础教育事业呕心沥血，用辛勤的劳动谱写着园丁之歌。因教育教学成绩显著，李娜老师2021年被中共夏津县委、夏津县人民政府评为“优秀教师”。

自2016年9月李老师踏上“三尺讲台”开始，她以一份高度的责任心去工作，始终不忘教师职责。作为班主任，她始终把“做事先做人，做人先立德”作为自己的座右铭。在工作中，积极参加学校和教研组组织的各项学习活动，做到育人为本，廉洁从教，任劳任怨。她努力向周围有经验的同事学习好的管理方法，主抓“养成教育”，培养学生积极向上的信心和勇气。通过建立班级量化管理制度实行班干部责任制，尽力把工作做好做细致。

作为任课教师，李老师认真备课，钻研教材，深挖资源，结合学生的身心发展特点，致力于打造高效课堂。她既学习业务知识又阅读教育教学方面的书籍，既向同行学习驾驭课堂的能力又向专家学习先进的教育理念。李老师曾独自去乐陵学习培训，只因本着“给孩子一杯水，自己先得有一池活水”的理念。她勤于反思，勇于探索，将所学应用到课堂中，使课堂越来越精彩，于是逐渐形成了自己独特的教学方法。她不少学生一节课，经常批改作业到深夜，因此所教班级的数学成绩，一直名列前茅。李老师亦注重教研一体化，她参与的夏津县2019年度小课题《提升小学数学教师解读教材能力的方法研究》已顺利结题，主持的夏津县2021年度小课题《基于小学数学核心素养的口算》，已评定等级优秀，顺利结题。

李老师除了常规工作，更注重和学生多沟通。对于出现问题的学生，她课余谈心交流，善于用讲道理和榜样示范来疏导学生内心的矛盾，及时纠正学生身上的错误行为，让学生在此过程中明辨是非，改进不足，以更广阔的胸襟面对成长路上的烦恼，培养其健康的人格。对学习上有困难的学生，她选择用“放大镜”去发现学生身上的“闪光点”，之后大力表扬，帮助孩子们从中体验成功的喜悦，增强自信心，让其身心各方面取得进步，走出学习困境。

她班里有一位小男生，被别人称为“大宝贝”，这个名字其实是他的父母为他起名字时的美好寓意。“大宝贝”在班里很特殊，他长得最胖，任课老师们一眼就能看到他。他上课时经常趴在课桌上无所事事，让他拿出课本就像没听到一样，偶尔还发出口哨、噗噗等的怪声，做出快速晃脑袋的动作。但要说无所事事，其实也不尽然，他在课上叠的小枪、小飞机都很好看，用中性笔画的简笔画线条很流畅，玩尺子也玩出了花样，经常自己沉浸在自己的世界里。当时，李娜老师看在眼里，疼在心中，暗下决心,一定要用爱打开“大宝贝”的内心世界，让他鼓起勇气，有自信心和外界正常交流。平时上课时她会帮他拿出课本，讲课走到他那里时会抚摸他的头，嘱咐他认真听、记笔记等，说了好几遍，才等来了一句：“等会儿”。她很激动，原来这孩子不是不会和别人交流，只是正专注于手中的“事业”。从此以后，她经常主动找他谈心，通过交流，她了解到他的父母离异多年，跟奶奶一起生活。为此，她主动联系他在外地工作的妈妈，希望妈妈每周回来一趟陪伴孩子。同时她课下也帮“大宝贝”补课，利用课余时间给他讲故事、谈理想，给他更多特殊的关爱。李老师用自己充满师爱的言行给学生带来心理上的暗示，成为学生效仿的榜样。大家都向他伸出了友谊互助之手，从此，他也变得话多了，有礼貌了。在工作中，李老师细心关爱学生，真正做到“教学无小事，育人需精心”，“用爱育人，静待花开”。

一分耕耘，一分收获。6年来，李娜老师的教学成绩不断进步，教学水平不断提高，赢得了学生、家长及学校的信任和肯定。人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说：教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。李娜老师就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”。她深知作为一名年轻教师的成长之路还有很长，离家长的期待还有很远，所以她将怀着对教育事业的热爱和执着，在夏津胜利希望小学的三尺讲台上继续耕耘，尽心立德树人。秉承着“捧着一颗心来，不带半根草去”的胸怀，与时俱进，努力践行自己的诺言，为基础教育事业而不懈奋斗。青春无悔，不负韶华，乘风破浪，且歌且行。