吕红霞，1979年12月，毕业于山东师范大学，现为齐河县第六小学六年级语文与道德与法治学科教师，并担任第六小说家校共育中心主任。从教23年来，求真务实，无私奉献，硕果累累。2008年至今三次被评为“齐河县优秀教师”，被评为“德州市优秀教师”“德州市师德标兵”“齐河县教学能手”“齐河县教科研先进个人”等。曾在德州市优质课比赛活动中荣获一等奖。主持、参与多项省、市级课题并顺利结题。

一、爱岗敬业，潜心教学提素质

吕老师把工作当作事业来做。多次参加县、市里的公开课活动，执教的《学习需要专注》荣获德州市心理健康优质课一等奖；执教的《花钟》荣获市优质课组二等奖，在全市执教公开课《落花生》。2010年春天，吕老师嗓子咯血，她以为只是常见的咽炎，因刚开学工作繁忙，她晚上输液，白天正常上班。一天，在跟着学生跑操时，她突然一阵剧烈的咯血，鼻子一热，大量的鲜血顺着鼻子、嘴巴流了出来……经检查，她感染了肺结核，不得不离开了心爱的讲台。休养了一段时间后，她在身体还未完全康复的情况下就义无反顾地回到了学校，投身到繁忙的工作中，日复一日，年复一年，不知疲倦。

2020年她去农村学校支教一年，她接手的班级，有一名学生考个位数，8名学生不及格，语文平均分不到40分。她课后找他们谈心，为他们做心理疏导。她每天放弃午休时间单独辅导考个位数的同学。经过一学期的努力，这名学生考了52分，班级语文平均分提高了将近20分，由全镇倒数第一提到了全镇正数第二。和孩子们分别回第六小学时，班里的学生围着她，哭喊着：“老师妈妈，我们不愿让你走。”

回到第六小学后，她又服从学校安排，接手了六年级中语文成绩最差的一个班级。她埋头苦干，一学期后，班里的综合成绩提到了年级第一名。

二、奉献爱心，培养学生健康人格

作为班主任，吕老师以自己的人格魅力激励、唤醒学生。她班里有个叫小绪（化名）的学生，上课和老师顶嘴，下课躺在地上……她了解到孩子父母离异，3岁半就住托管。于是制定计划关爱孩子。校园里经常出现这样一幕：一名学生躺在草坪上，吕老师蹲在孩子身旁和他聊天，孩子躺够了起来后，她微笑着给他拍打身上的泥土。推荐孩子当小组长，单独给孩子辅导作业，送课外书给孩子……孩子变得开朗起来，深情地对她说：“老师，如果不是遇到你，我现在还不知道在哪儿流浪呢？”

三、提携新秀，百花齐放春满园

吕老师担任学校的教研组长工作多年，不仅自己业务精湛，还带动身边的老师共同进步。她所任教的年级，新入职教师较多，有的老师甚至没教过小学语文。她热情帮助他们，小到一个字词的读音，大到怎样组织教学，她都不厌其烦地给予指导。通过相互听评课，把多年来积累的教学经验毫不保留地传授给他们，大家相互切磋，共同成长。

四、与时俱进，春风化雨润心田

她自费学习心理学等课程，是国家三级心理咨询师。她组建了400多人的第六小学家庭教育微课群，主动放弃休息日，每周三晚上在群里为家长分享微课。迄今为止，已分享微课50多节。她利用节假日为家长开展家庭教育讲座达10多次，提高了家长的育儿水平。

一天中午，一名五年级女生找到她，这名学生无助地问：“老师，你知道什么是抑郁症吗？我感觉我得抑郁症了，听说抑郁症的人会跳楼……”女孩没说完就抽泣起来。她连午饭都没吃，耐心询问孩子目前遇到的问题，带领孩子做表达和转化情绪的练习。经过将近两个小时的咨询，女孩终于面露喜色。她还联系到孩子的家长，指导家长如何和孩子沟通。居家线上学习期间，她更是主动给孩子打电话，持续关注孩子心理健康。

疫情期间，她经常加班至深夜，为1800多名学生做心理筛查，为50多名重点学生建立心理健康档案，帮助他们度过心理难关。她多次组织班主任召开线上心理健康专题家长会，缓解家长、学生存在的焦虑情绪。

她抽时间为家长录制了《居家线上学习期间引导孩子愉快合作的四个技巧》《亲子沟通的六个锦囊妙计》等微课，及时向全校师生家长推送心理微课、微视频等20余次。多次利用休息时间对师生、家长进行电话咨询、视频咨询，及时疏导他们的心理问题。

在以后的工作中，吕老师将继续求真务实，创新进取，把自己的满腔热忱献给学生，献给党的教育事业。