德州新闻网讯（记者陈锟通讯员张娜）“成长便是接纳缺点、努力向前的过程。”5月25日，夏津实验中学心理辅导中心教师杨玉霞在“认识自我向阳生长”团体辅导活动上，引导学生与不完美和解。这一天恰逢全国心理健康日，从校内团体辅导、县域探索到全市联动，德州各地以一场场“启心”行动，为学生心理健康开出实用“良方”。

当天下午，德州市第三届心理健康“启心”研讨交流活动在武城县第七实验小学举行。近200名来自各县（市、区）教体局及市属学校的心理健康工作负责人、校长、班主任和教师代表参加活动。与会人员参观了武城县18所学校的心理健康教育展区，并观看了心理情景剧《微光予暖，向阳生长》《微笑面具的裂痕》。两部剧目取材于学生真实生活，细腻呈现了他们在人际交往、自我认同中的困惑与成长，引发强烈共鸣。

作为本次活动的举办地，武城县在未成年人心理健康领域探索出了一条特色路径。“我们创新打造‘小贝树洞’心育帮扶品牌，构建起‘县—镇—村’三级心理健康教育网络，联合14个社区、11所学校、20余个企事业单位，组建‘专职教师+兼职专家+志愿者’队伍。”武城县委宣传部副部长、县文明办主任郑宁介绍。目前，该县已建立59人的家庭教育专家库，招募志愿者380余名，依托新时代文明实践中心开设“心灵驿站”“心理书吧”，推出“心晴直播间”线上公益课堂和“育新人· AI心灵驿站”，累计开展心理讲座、亲子手工疗愈等活动160余场，惠及家长7500余人次，受益群众超过5万人次。

在庆云县，祥云实验学校则把重心放在家长学校建设上。“我们通过线上问卷、线下反馈等多维调研精准掌握家长需求，已开设17期家长课程。”校长马红梅说。学校创新打造“云朵之家”共育品牌，推出“云朵妈妈”书香会、墨海会和“云朵爸爸”夜跑团，倡导“一文一武、一静一动”的高质量陪伴模式。同时建立“收集—分析—优化”闭环反馈机制，形成家校协同育人的持久动力。

全市范围内的心理健康教育行动并未止步于此。5月29日，德州市学生心理健康素养课堂研讨活动在德州市第十中学和德州市实验小学举办，300余名心理健康教育教研员、专兼职教师及班主任参加。全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”钟志农作《评课是为更好地上课》专题讲座。“钟教授的讲座让我豁然开朗，评课不是为了给老师打分，而是为了让学生真正受益、让教师专业成长。”德州市新湖南路小学教师李文波感慨，“以前评课关注环节是否完整，现在更懂得聚焦学生的心理体验和成长变化。”

一系列密集活动的背后，是德州市对心理健康教育的长效布局。近年来，全市教育系统依托“德·心成长”育人品牌，实现中小学专兼职心理教师全员配备、心理健康课程开课率达100%，学生心理健康实现“校医＋咨询师”联动疏导帮扶。去年以来，德州市在全省率先建成市县校三级“守护成长”学生心理健康服务站25个，成为首批授牌的三个地市之一，持续推动中小学心理健康教育提质增效。