王燕,女,本科学历,1993年5月生,现任德城区特殊教育中心教研组组长。
在特殊教育岗位上工作已经整整三年的王燕,体会到了特教这个岗位的酸甜苦辣、风雨历程,但正是因为这不同寻常的经历,让她更加热爱特教,更加忠诚于特教,同时也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。
爱岗敬业、关爱学生。王燕为人师表、热爱学生、遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟和专业技能,不断完善自我,争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教育,都能够有不同程度的发展。她认为这帮孩子比正常孩子需要更多的爱、需要更多的关注和理解,特殊教育教师肩负的责任也更大。曾经有人对王燕说:“你们真是一群高级保姆”。对于这样的话,她并不自卑、难过,反而更加坚定了她对特教的信念和愿望,在对待孩子的时候,王燕始终以“五心”(爱心、耐心、信心、责任心、慈母心)面对孩子。
不忘初心、专心教研。王燕根据班级同学的不同发展情况采用复式教学模式,备课时按不同层次设计教案,通过安排口答、板演、练习、作业等环节不断强化学生的学习能力。每次上课前,她都会提前五分钟进入教室,督促学生准备好课本、文具等学习用品,培养学生做好课前准备工作。在上课时,她会用语言表扬、实物奖励等方式方法,鼓励学生认真听课。课堂上她也会多运用多媒体、模型、录音、录像等直观教学手段,帮助学生深刻的理解和掌握本节课的知识点。教学过程中,她为使学生准确记忆所学公式,王燕在新课授完后,会着重指导学生利用已经学会的数的组成与算式联系记忆,并组织及时有效复习,使得班上大部分学生达到既定的教学目标,取得了良好的教学效果,为学生今后进一步学习数学知识打下基础。课后,王燕认真钻研教材,对教材的基本思路、结构框架做到烂熟于心,为的就是在教学时能灵活运用每个知识点,当同学有不懂的地方时,王燕会用最通俗最直接的语言回答同学的问题。因为特教中心的特殊性,王燕对每位同学进行了深入、详细的分析,并为他们制定了专属的学习方式,同学们都很喜欢王老师。王燕认真组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
廉洁自律、认真负责。工作中,王燕能够认真完成领导交给的工作,从不做任何违反教师职业道德的事情,在工作岗位上能安于乐教,甘于奉献,能够把教师职业当作自己的神圣使命来完成,具有良好个人素养。她总是提醒自己,要有团队意识,要教育好每一个学生,上好每一节课,孩子们的每一个小小的进步都能使她得到很大安慰,也给了她干劲和勇气。她结合本校实际,始终致力于提高特殊儿童的综合素质,培养特殊儿童的健全人格,积极引导他们全面发展,快乐生活。
王燕曾获“2017年德城区中小学班主任论坛”征文评比活动二等奖、荣获“2018年度德城区特教中心优秀教师”荣誉称号、荣获德城区青年教师“喜迎十九大,做好引路人”师德演讲比赛二等奖、荣获德州市“中国梦 我的小康路”百姓宣讲比赛二等奖。