学门技术走天下

    德州新闻网讯 (晚报记者张明凯祁迪)
    今年28岁的赵子振,目前是首钢京唐公司运输部港口分部成品作业区作业长。高中毕业后他选择了在高职院校学习这条道路,学习机电一体化专业。通过过硬的技术本领,他毕业后不仅找到了稳定的工作,还用自己的真本领不断实现人生价值。
学一门技术走天下
    2006年夏天,赵子振高中毕业,由于高考分数的限制他无法报考自己心仪的大学,未来的路该怎么走,他正在做一个艰难的决定。
    最终,赵子振根据自己的分数报考了德州职业技术学院机电一体化专业。对于文科生赵子振来说,他对机电一体化这个理工科专业十分陌生,而他的父母也为孩子未能如愿进入大学而略感遗憾。“当初我对这个专业并不是很了解,只是感觉学门手艺今后好就业。可是这门理工类的学科让我很怵头,毕竟我高中数学不好才学的文,没想到在这里仍然要学习这些东西,多亏老师让我深刻认识到在这里学习的意义。”赵子振说。
    刚刚来到学校,赵子振曾偷懒逃课在寝室睡觉。有一次被宿管老师发现,老师并没有劈头盖脸地斥责他,而是语重心长地对他说:“你来这里是要学一门技术,然后走上社会靠这门技术吃饭,你要用这三年时间换后半生的幸福。”
    老师的一番话让赵子振懂得了学技术的重要性,而且学校内的老师很负责任,赵子振凡是有不懂的地方,课下去请教老师,老师也会耐心讲解。
    从机械制图、实习理论等理论指导,再到实践课,赵子振开始适应学习节奏,从怵头上课到敢上课,不断学习专业技术知识,在理论逐渐积累的同时,实践操作技能也在提高。在赵子振看来,只有具备过硬的技能,拥有踏实肯干的态度,才能发挥出职业院校高技能型人才的优势。
凭实习期优秀表现成功应聘
    刚刚入学时,赵子振对今后的打算没有清晰的规划,他觉得将来毕业后在德州找一个工作,一个月挣两三千元的工资,然后再慢慢买房买车,这样的生活就算是不错了。但是当他看到自己的师哥师姐毕业走上工作岗位,进入像首钢、莱钢等响当当的大单位,赵子振的心里也开始琢磨,“我能不能像他们一样去大企业实现自己的价值呢?”
    2009年2月份,赵子振由于在学校专业成绩突出,被推荐到首钢京唐钢铁联合有限责任公司运输部实习,实习内容是掌握开门坐式起重机的操作方法。这个实习机会对赵子振来说十分难得,他在实习岗位上谦虚好学,想通过实习增强动手能力,在毕业找工作时增加自身含金量。“和工人师傅闲聊的时候我也会问起他们的工资,虽然他们没有具体说是多少,但是从他们的笑容里我觉得应该很可观。我突然就明白了学校里老师说的那句话,学一门技术,走上社会靠技术吃饭。当时我就下定决定要努力学习,好好表现,争取可以在这里工作,靠技术吃饭。”赵子振说。
    当年7月份赵子振毕业后,就参加了首钢京唐公司的招聘,由于实习期间表现突出,在200余名应聘者中脱颖而出,并且在参加工作后便担任了运输部港口分部丁班单船作业指导员,主要的职责是协调货物集港和装船。“我记得很清楚,第一个月工资两千多元,到了2010年一个月工资是四千元左右。我家在夏津县雷集镇赵庄村,父母在家务农一年的收入在2万元左右,从当时我的收入来看我十分满意,是技术改变了我的人生。”赵子振说。
小白帽的梦想
    在工作中,赵子振发现一线员工每天佩戴的是黄色安全帽,而管理岗位的人员则是佩戴白色的安全帽。赵子振暗下决心,希望通过自己的努力用十年时间提升自己,争取可以戴上白色安全帽。
    为了学习装载船舶的工艺和流程,他总是向别人虚心请教,工作中从来都是岸上、船上来回跑。经过不断的努力,在2010年10月,创造了单班作业量18000吨的记录,至今仍保持着这个最高的记录。
    2012年2月,由于赵子振表现突出,被提升为公司运输部港口分部丙班成品作业区作业长,管理六个班组。赵子振用三年时间,从一名普通工人转变成一名管理者,实现了他的小白帽梦想。
    首钢京唐公司位于唐山市曹妃甸工业园内,目前,赵子振已经在这里首付按揭买了房,有了自己的汽车,每月的收入也相当可观,还组建了家庭,生活很满足。“能有现在的成绩,我十分感谢自己所学的技术本领,如果当初我没有选择高职,没有掌握一门技能,绝对不会有现在的成绩。我也要感谢德州职业技术学院老师们的帮助,是他们让我认识到自己的发展方向,也养成了我重视技术、认真钻研的学习态度。”赵子振说。
职业院校毕业生供不应求
“像赵子振这样优秀的职业院校毕业生在我市比比皆是,近几年,我市人社部门开发人力资源,强化职业培训,有序转移输出,取得了阶段性成效,今年以来已向京津冀输出人员1.8万余人。”据我市人社部门相关工作人员介绍,近几年,我市技能型工人非常吃香,职业院校毕业生供不应求,一般还没到毕业时间就已被企业提前预定了。甚至有的大学毕业生还到职业院校“回炉”学技术。技校生学习时间为3年,但往往提前一年就有很多外地企业到德州各职业院校签订订单协议。目前全市共有14家技工学校,每年招生共计6000人左右,但远远满足不了招生和用人需求。

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