老师有责任给他们更多关爱
为了能寻找改变周墨的机会，侯莹曾单独把周墨叫到办公室来劝导，“周墨，父亲为了你能读书，到外地打工也很辛苦，所以从现在开始你要自觉努力，让你父亲放心，而我也会对你严格要求，这是对你父亲负责，也是对你负责。如果生活上有不便时，可以随时找老师，我会尽力帮助你的。”侯莹说这番话的主要目的是想跟他在感情上沟通一下，便于日后的教育和管理，同时也告诉周墨，除了家庭还有学校还有老师在关心着他。
从此，侯莹改变自己的教学方法，“要维护孩子的自尊，发生问题不要呵斥，而要以他朋友的身份帮助他、关爱他，让他知道老师始终在帮助他。”侯莹知道周墨很聪明，便安排他做数学小组的组长帮带其同桌学习数学。有一天，侯莹突然发现，一向不交作业的周墨竟然把作业交上了，“从那一刻起，我知道，周墨变了。”不敢懈怠的侯莹再次把周墨“破格”提拔为数学课代表，而且把他调换到上课遵守纪律而成绩又优秀的同学旁边，“我希望能再次激励周墨的斗志。”侯莹的做法很见效，两个月后，周墨的成绩不但有了大幅度提高，而且也改掉了上课说话的坏习惯。
2011年3月，学校里安装了智能电话机，只需花6元钱就能办理一张智能电话卡。于是侯莹给周墨办理了一张电话卡，经常带着他给远在青岛的父亲通电话，周墨冷漠的心灵在一次次关爱中渐渐感化。
有一天中午，正走向教室的侯莹远远地看见，周墨弯腰捡起校园内的几张废纸和落叶，侯莹的眼睛湿润了，她知道，周墨不再是没有集体荣誉感的“双差生”了，他真的变了，变得有感情了。
临近中秋，侯莹在自己的办公桌上发现了一盒月饼和一张纸条，“谢谢您，侯老师，是您细心关爱改变了我，我一定努力学习，不辜负您的期望，请允许我喊您一声妈妈。周墨留字”。

为留守儿童撑起一片天空

其实，在齐河县第四实验小学的99名留守儿童都得到了像周墨一样的关爱，学校为每一名留守儿童建立了成长档案和亲情联系卡，而且还推行“1名爱心妈妈志愿者+1名爱心老师+1名学友玩伴结对关爱一名留守儿童”模式，招募了100名家长、老师志愿者为留守儿童提供服务。
目前，齐河县在全县173个社区设立了儿童快乐成长活动站，累计投入3600万元用于建设留守儿童活动场所和改善生活条件。今年3月13日，全国妇联领导莅临齐河调研儿童工作，对该县的留守儿童关爱工作给予充分肯定。5月份，全国妇联争取的中央财政支持社会组织参与留守儿童关爱服务项目落户该县，10万元的项目资金将为该县留守儿童进一步营造健康、幸福的成长环境。
    □记者 张广 靳东群 通讯员 侯刚 郑军 石勇 摄影 周建新