Q友：老师，你好，我最近因为孩子写作业的事情，经常和他吵架。他都上小学四年级了，自己的事情还是安排不好，所有的作业都留在假期最后才写。更可气的是，一说让他写作业，他还着急，不知道他是不是故意和我对着干，凡是我说让他去写作业，一定不去写，他爸爸说几句还能有点用。不知道问题出在哪儿？

心理咨询师：你好，其实孩子也知道此刻应该去写作业了，但是你的催促与着急，反而激发了他不想写作业的心理。当孩子听到“吃完饭了，赶紧写作业去吧”“认真写，好好写”“写不完今天就别吃饭”，内心一定感觉很不舒服，他接收到的指令是被控制、被命令，缺少了主观动力，被催促中产生对写作业的厌烦。建议你今后可以换一种表达，沟通时，尽量把祈使句换成疑问句。把“吃完饭了，赶紧去写作业”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么”；把“先去写语文，写完语文再写数学”换成“你想先写什么”；把“快点写啊，别磨蹭”“认真点啊”换成“写作业的时候要注意什么”。这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。给孩子充分思考问题的时间，并耐心地等待孩子的回答。将简单的一句话分成三五句来讲。这样的说话方式，一开始，你可能会觉得很累，会认为等待孩子自己回答不如你直接告诉他答案节省时间。但只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一分子，并且是最重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。

德州晚报全媒体记者  俞荣  整理