城乡孩子共享优质教育资源

截至2014年底
◆全市共有义务教育阶段学校1109所(普通小学937所,普通初中172所)◆普通高中18所◆中等职业学校27所◆特殊教育学校13所◆全市共有专任教师6.3万人其中,小学2.64万人初中1.41万人普通高中6284人中等职业学校2867人特殊教育学校264人幼儿园1.3万人
    “和20年前相比,母校发生了翻天覆地的变化。 ”今年27岁的教师张丹,依旧记得刚到齐河华店镇蓝天小学上一年级时的情形,学校只有两排平房,6间教室,教室里桌椅板凳参差不齐。如今回到母校任教的她,看到宽敞明亮的教学楼,每间教室都用上多媒体教学设备,感慨万千:“虽然是乡镇小学,但是孩子们可接受到和城市孩子一样的教学。 ”
    “教育是民生大事、基础工程。办人民满意的教育,优化资源布局,让更多适龄学生享受公平教育,是市委、市政府时刻牵挂并不懈努力的。 ”市教育局局长张书鹏介绍说,我市大力实施校舍标准化、教育配套设施建设、美丽校园打造工程,办学条件显著改善,目前已建设楼房校舍近200万平方米,农村校舍楼房化率比2010年提高45个百分点,德州一中东校区、太阳城小学、同济中学、八里庄小学等一批优质学校投入使用。同时,启动教育信息化建设三年行动计划,建立全市教育城域网,优质教育教学资源共享水平进一步提升。
    “20年前,我上小学时,学校里大部分是民办教师,而现在教师大都是本科毕业,业务能力强,知识面宽。 ”张丹告诉记者。
    自2012年起,我市实施教师补充工程,以不低于自然减员人数的原则,缺一补一,建立健全教师补充长效机制,教师队伍素质不断提升。新招聘教师9000人,教师队伍结构水平明显改善。狠抓名师、名校、名校长工程建设,教师整体素质明显提升。
    在德州二中任教25年的王宏老师认为,这些年最大的变化就是教育理念和观念的转变,从原来的灌输式教育到现在以学生为主体、教师为引导者的教育方式。
    近年来,我市实施教育改革,全面推进素质教育,教育质量跨越提升。全市小学、初中适龄人口入学率连续5年保持在100%和99.8%以上。而且全市平均班额由2012年的每班50人下降至目前的42人。高中教育在名牌大学优秀生源输送上连年取得历史性突破。□本报记者 井璐 本报通讯员 王亚南

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