从“满堂灌”到“魏氏教学法”；从“一根粉笔、一本教材、一张嘴”到声光电一体；从每月工资不足60元到现在的4600元——

“魏氏教学法”，从不被认可到备受推崇

1986年7月，魏保和22岁，刚刚师范毕业，被分配到齐河县南北乡（今属晏城街道）北位中学，担任语文老师。
初为人师，他一心扑在工作上，每天积极备课、上课，整天琢磨着如何提高课堂效率。
当时教学还是“满堂灌”，魏保和非常反对这种方式：“老师讲得再多，学生们‘消化’不了，管什么用？应该让学生参与进来。 ”
一次，乡教委组织听课，其他教师都是采取“满堂灌”的方式，而魏保和却只讲了半节课的时间，其余时间进行“师生互动”。结果，“评委”一致认为：魏保和不会上课。
听到这样的评价，魏保和心里很不是滋味，但这并没有动摇他对“满堂灌”的态度。从那以后，魏保和更加认真地研究教材，改进细节，2002年，他的第一篇教育教学文章《把时间还给学生》在《山东教育科研》杂志上发表，受到大家的肯定，他坚持的“老师少讲精讲、学生多说多练”，被誉为“魏氏教学法”。目前，魏保和在报纸上刊发200余篇教育教学文章，出版了2部教育专著。

“旧石器遇上高科技”

2003年，学校推行多媒体教学，魏保和不以为然。
“咱老师上课，凭的就是‘一根粉笔、一本教材、一张嘴’。弄些花里胡哨的东西，有啥用！ ”
然而，学校里下了“死命令”。心里一百个不愿意，也只得硬着头皮搞下去。
当时，他正讲到朱自清的散文《春》。平时一节课就能讲完，这次光准备课件就用了两周。
“那时，刚接触电脑，打个字都费劲儿，还得学着在网上搜索材料、制作幻灯片……教书近20年，头一次感觉自己啥也不会了。真是‘旧石器遇上高科技’！ ”魏保和常这样调侃。
不过，那次讲课的效果却是魏保和意想不到的。
一上课，学生们就被声光电一体化教学方式吸引住了，就连平时调皮捣蛋的学生，也瞪起眼睛，支棱着耳朵仔细听。他提出的每个问题，学生们都会热烈地响应。
“咱这观念落伍了，科技在发展，咱这教学手段也得跟上时代步伐。 ”魏保和感叹。

工资涨了80倍，从单身宿舍搬进“大三居”

谈起以前的生活状况，魏保和就一个字：苦。
“刚参加工作，每月工资就56块5毛钱。两个老师住一间屋，既是宿舍又是办公室。 ”魏保和说，“结婚后，一直挤在单身宿舍里。冬天没暖气只能点蜂窝煤，几乎每年都会中煤毒。 ”
日子苦点，克服克服就过去了，最令他痛惜的是孩子们因为贫穷而辍学。
当时，班上一个姓耿的孩子，学习成绩一直名列前茅，可家里生活困难，无奈要放弃学业。魏保和多次找到家长做工作，最终无功而返。 “从初一到初三，一个班差不多有一半的学生因为种种原因辍学。 ”每当回忆起这些，他总是惋惜不已。
而今，魏保和每月工资4600多元，比30年前涨了80倍；在县城买了一套“大三居”，夏天吹空调，冬天有暖气，再也不为中煤毒而担惊受怕。最令他开心的是，基本上再没有学生因为贫穷而辍学。
□本报记者 王秀青 本报通讯员 郑军 田彬