刘淑玲:勤勤恳恳做事,踏踏实实做人

 

 

 

     辛勤耕耘、无私奉献,做一名普普通通通的教师是她儿时的梦想。毕业后,她毅然选择了人民教师这个职业。十五年来,她用一方黑板,二寸粉笔,三尺讲台,书写着自己的生活,放飞着自己的希望,同时也在实现着自己的价值。职业路上,她一直都践行着一句话:勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。她就是武城县第实验小学教师----刘淑玲。

 

爱的投入——美在倾情

    那年刘老师换了一个新班级,刚刚开始,很多事情孩子们并不特别适应,她便自己捉摸适合低年级孩子们的生活习惯和学习方法,白天在学校捉摸孩子们的想法,晚上回家在网上学习,有时候连做梦都是在给孩子们上课。终于有一天,在课堂上,头特别疼,腿开始发软,实在站不住了。懂事的孩子们跑到办公室叫其他的老师,同事们把刘老师送到了医院,查出由于长时间神经衰落,已经演变成了神经性头疼,医生建议她多休息一段时间,因为这个病疼起来不分早晚,不休息还会加重。她当然知道这个病的厉害,可她真心在乎的是那些孩子,和孩子们才刚刚彼此熟悉,如果请假,孩子们还得用相当长的一段时间去适应新老师,她当时就对医生说,开点止疼药,能不能不请假。医生无奈地给刘老师开了几包药,说尽量说吃,多休息。但是,对工作的投入常常使她顾不上钻心的疼痛;对工作的投入常常令刘老师听不见下班的铃声;对工作的投入让她早已把医生的嘱咐抛在了脑后。一学期下来,她没有请过一天的假,没有向领导要求过任何的照顾。这点点滴滴不仅感动了同事,更是感动了家长,大家都说遇到这么好的老师是孩子的福气。

作为一名主要课程的老师,在学科教学质量上她不感有丝毫的怠慢。所有的空课,几乎是马不停蹄地抓紧时间批改。作为一名班主任,对于学生的思想工作,同样,她不敢有丝毫的疏漏。单是为解决一个问题,与学生的一次谈话,所花费的时间与精力,就无法用分秒计算。作业批改的时间不够,班级事务处理的时间不够,业务学习的时间不够刘老师就带回家……但无论有多累,只要一到学校,一看到学生,她就会打起十二分的精神投入到工作中。   

这些年她忙得有价值、有收获。班里的数学成绩连年在全县名列前茅,她连年被学习评委“优秀教师”,此外,班级在多次在校运动会、科技节、艺术节中取得优异成绩。

 

爱的深入——美在真情

    刘老师常说,班主任可谓是一项良心的工作,全凭自己的责任心和爱心。如果说班主任工作也是一种人生的价值体现,那么,这种价值的美在于老师的无限真情。                          

班里有名女同学,有段时间,成绩下降很严重,刘老师私下跟同学们交流,同学们说她现在在学校说话很少,班级活动也不参加了,每天都是一个人上下学。放学后,刘老师把她叫到办公室,孩子终于说了实话,父母都外出打工了,每天能看到的亲人就只有爷爷,已经有一年没有见她的父母,最近听爷爷说南方在下大雪,过年他们也回不来了。刘老师把她领回了自己家,拨通了她父母的电话,问她家长能不能上网,用QQ跟孩子视频,刘老师匆匆忙忙打开电脑,孩子见到妈妈的一个瞬间,脸上露出了久违的笑容。刘老师告诉这个孩子,以后跟妈妈说好,放学后随时可以来老师家“看”妈妈,老师还给你做晚饭。那一刻,刘老师感到自己和家长的心贴得很近,很近……她也告诫自己,为这些留守儿童付出的还是太少了,第二天,通过电话家访,她整理出了班级留守儿童的名单,从此,这些孩子就成了刘老师家里的常客,除了定期让他们来家里吃饭,给他们改善生活,给他们买必备的学习用品外,还定期到他们家家访,组织娱乐活动,时时关注孩子们的生活,让每一个孩子都有一个健康快乐的童年,不让一个孩子掉队。   

 

爱的沁入——美在忘情

    近些年,刘老师开始担任年级的数学年级组长,除了管好自己任教的班级、自己的业务之外,还要负责引领全年级数学教师的教学研究,定教学计划、磨教研课、搜集复习资料等等。在这个岗位上,她一直默默的忘情工作着,不断地向更高的目标努力,并无私地奉献出自己的满腔爱心。

刘老师在年级组工作中充分发挥年级组教师的主动性和创造精神,促使教师不断进取。她犹如一个火炉,把年级组的老师都围拢在一起,通过谈心、沟通、学习,形成一个向上的、和谐的年级组。大家做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力。刘老师还经常把自己在工作中总结的可取经验介绍给年轻老师,并团结年轻教师准备资料,老教师进行指导,同事之间相互合作、共同提高教学质量的共赢局面。

 

刘老师说,一个优秀的教育工作者必须是一个实干家,“苦干、巧干、抓紧干”应该是她的工作状态,而真正把她们送到成功的,应该是坚韧不拔的“接着干”。于是她一直抱着“遭遇失败,接着干;受了委屈,接着干;有了成功,接着干;得了荣誉,接着干”的信念勇往直前。前方的路还很遥远,她一直在不断的反思和自勉中笑着走下去,走得更加自信,更加坚毅…… 

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