李伟:矢志不渝育人才 爱心铺就成功路

 

 

 “青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇也可以放出美丽的火花,可以用结结实实的步子走过辉煌壮丽的人生。”这就是武城县实验中学李伟作为一名教师的格言,正是在这条格言的指引下她一路走来。她在工作中认真负责,在生活中关心爱护学生,业余时间还作为一名巾帼志愿者,积极参加关爱留守儿童、空巢老人、贫困学生救助等巾帼志愿服务活动,在践行社会公德、职业道德中做出了积极贡献。

曾获得县三八红旗手、优秀教师等荣誉称号,美术作品多次在市县举办的活动中获奖。

一、加强理论学习,不断提高自身素质。

自参加工作以来,她始终把加强理论学习,不断提高自身素质首要目标。课余时间,她认真学习邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》等专业理论,力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。在工作中事事严格要求自己,自觉遵守纪律,规范自己的言行,大事讲原则,小事讲风格,关爱学生,以情感人,以理服人。

二、继承与创新,注重学生的个性发展。

“我要努力做一个好老师。”这是经常挂在她嘴边的话,她是这样说的,也是这样做的。随着课改的深入,不努力学习新的课程理念,跟不上教育的新形式,势必会被时代淘汰掉。作为一名美术教师,她定期去济南、青岛专业学校进行进修学习,随时了解美术教育的新动向,捕捉新信息,掌握教学课改的新方法。

在课堂教学中,她思路开阔,逻辑严密,善于激活学生的学习兴趣,课堂效果显著;作业讲评有其独特的方法,给学生以规范,给学生以启发,能够做到触类旁通;对于学生的疑问能耐心讲解,对待差生不厌其烦,她的办公桌前经常围满了学生。她的教学从不照本宣科摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法,让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。

三、爱心与责任,弘扬巾帼志愿服务精神。

教师对学生的爱是放射着人性光芒的理性的爱。这种理性的爱能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们扬帆前进。一是细心关爱学生。她能够及时发现学生的不良情绪,并及时的与他们进行沟通,亲切的询问他们目前的状况,倾听他们的诉说,并尽自己的最大努力帮助他们。比如,有个小王静的女生,她十分内向,回答问题时紧张的一句话都说不出来。李伟老师发现了这一情况,为了帮助她练习胆量,李伟老师上课时经常提问她,并且私下经常找她谈心鼓励她。经过一个月的时间,王静的性格变的十分开朗,回答问题时言语流利。她欣慰地看着王静的成长心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像涓涓细流慢慢流进孩子的心灵,滋润着他们健康成长。二是无偿为学生辅导,培育绘画人才。对于有绘画兴趣的孩子,李伟老师总是牺牲节假日的时间为他们无偿辅导。对于家庭贫困的学生们,她总是准备好颜料、画纸能材料供他们无偿使用,以减轻他们家庭的负担,这种关爱让孩子们的心灵充满了温暖,也是这种关爱让他们在求学的道路上为成功奠定了基础。三是弘扬志愿服务精神,多次参与巾帼志愿服务活动。定期育英中学、武城镇中学等学校参与关爱留守儿童服务活动,与留守儿童进行结对,成为他们的“爱心妈妈”,并为孩子们带去新衣、课外书等文体用品,还为贫困的孩子们带去慰问金。中秋国庆期间,她还随从爱心联盟一起走访慰问了李家户镇的贫困家庭,为孩子们送去了图书,书包等学习用品,让他们感受到来志愿者的温暖和关爱。

 人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师是太阳底下最神圣的职业。她深深地懂得自己托起的是明天的太阳,更加体会到要成为一名优秀的教师就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。她说:“我会继续努力。用心去工作用爱去育人将是我一生的追求。”

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