□王锦

习近平总书记指出，“年轻干部是党和国家事业发展的生力军，是中国特色社会主义事业的接班人”“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养”。理论学习没有捷径可走，只有端正态度、学用结合、以学促干，才能把理论学习的成果更好转化为干好本职工作的成效。

要做真学真信的实践者。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想。态度决定一切。作为年轻党员干部，首先要端正学习态度，力戒形式主义，从思想深处真正认识到学习是提升能力素质、干好本职工作的捷径。只有通过读原著、学原文、悟原理，多思多想、学深悟透，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，才能真正把马克思主义看家本领学到手，不断用党的创新理论成果指导实践工作。

要做学用结合的实干家。学习的目的在于运用。党的创新理论为我们提供了科学的领导方法、思想方法、工作方法，这是解决工作中矛盾问题的“金钥匙”。比如，习近平总书记要求，正面宣传要用心用情做，让群众爱听爱看，不能搞假大空式的宣传，不能停留在不断重复喊空洞政治口号的套话上，不能用一个模式服务不同类型的受众。经过学习思考，作为机关党建宣传战线上的一名年轻党员干部，就应该用心用情用力编辑运用好机关党建刊物、网站、微信公众号，立足德州机关党建实际，科学把握机关党建媒体在新时代新形势下的宣传规律和传播规律，多挖掘基层党员干部接地气、沾露珠、冒热气的鲜活事例，多展示基层一线党员担当作为、攻坚克难的先进事迹，少说一些正确的废话、没用的空话，争取让宣传出去的内容有深度、有温度、有观点，让机关党员干部看了能够引起共情共鸣，对外也能起到宣传推介德州机关党员干部良好形象的作用。

要做以学促干的行动派。空谈误国，实干兴邦。一分部署，九分落实。目前，部分机关年轻党员干部还存在学用“两张皮”现象。比如，一些单位通过“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组安排的学习内容不可谓不多，但部分年轻党员干部仍存在本领恐慌现象，要结合新形势下年轻党员干部特点，创新学习形式，多通过案例式、沉浸式、研讨式等学习形式，不断提升年轻党员干部理论学习的针对性和实效性。作为年轻党员干部来讲，通过理论学习，要树牢造福人民的政绩观，说实话、办实事、求实效，坚持对上负责与对下负责相统一，力戒形式主义；要保持“拼抢干”的精气神，坚决克服拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等不良作风，发扬遇水架桥、逢山开路的敢为人先精神，不断克服工作中的“娄山关”“腊子口”，切实做到事不避难、义不逃责；要发扬钉钉子精神，保持功成不必在我的境界和功成必定有我的担当，按照市委十六届五次全会暨市委经济工作会有关要求，真正做到铸牢忠诚抓落实、争先进位抓落实、敢作善为抓落实、一心为民抓落实、提升能力抓落实，为新时代社会主义现代化强市建设贡献青春力量。