王燕，女，本科学历，1993年5月生，现任德城区特殊教育中心教研组组长。

在特殊教育岗位上工作已经整整三年的王燕，体会到了特教这个岗位的酸甜苦辣、风雨历程，但正是因为这不同寻常的经历，让她更加热爱特教，更加忠诚于特教，同时也铸就了一个特殊教育工作者崇高而美丽的灵魂。

爱岗敬业、关爱学生。王燕为人师表、热爱学生、遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟和专业技能，不断完善自我，争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教育，都能够有不同程度的发展。她认为这帮孩子比正常孩子需要更多的爱、需要更多的关注和理解，特殊教育教师肩负的责任也更大。曾经有人对王燕说：“你们真是一群高级保姆”。对于这样的话，她并不自卑、难过，反而更加坚定了她对特教的信念和愿望，在对待孩子的时候，王燕始终以“五心”(爱心、耐心、信心、责任心、慈母心)面对孩子。

不忘初心、专心教研。王燕根据班级同学的不同发展情况采用复式教学模式，备课时按不同层次设计教案，通过安排口答、板演、练习、作业等环节不断强化学生的学习能力。每次上课前，她都会提前五分钟进入教室，督促学生准备好课本、文具等学习用品，培养学生做好课前准备工作。在上课时，她会用语言表扬、实物奖励等方式方法，鼓励学生认真听课。课堂上她也会多运用多媒体、模型、录音、录像等直观教学手段，帮助学生深刻的理解和掌握本节课的知识点。教学过程中，她为使学生准确记忆所学公式,王燕在新课授完后，会着重指导学生利用已经学会的数的组成与算式联系记忆，并组织及时有效复习,使得班上大部分学生达到既定的教学目标，取得了良好的教学效果，为学生今后进一步学习数学知识打下基础。课后，王燕认真钻研教材，对教材的基本思路、结构框架做到烂熟于心，为的就是在教学时能灵活运用每个知识点，当同学有不懂的地方时，王燕会用最通俗最直接的语言回答同学的问题。因为特教中心的特殊性，王燕对每位同学进行了深入、详细的分析，并为他们制定了专属的学习方式，同学们都很喜欢王老师。王燕认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

廉洁自律、认真负责。工作中，王燕能够认真完成领导交给的工作，从不做任何违反教师职业道德的事情，在工作岗位上能安于乐教，甘于奉献，能够把教师职业当作自己的神圣使命来完成，具有良好个人素养。她总是提醒自己，要有团队意识，要教育好每一个学生，上好每一节课，孩子们的每一个小小的进步都能使她得到很大安慰，也给了她干劲和勇气。她结合本校实际，始终致力于提高特殊儿童的综合素质，培养特殊儿童的健全人格，积极引导他们全面发展，快乐生活。

王燕曾获“2017年德城区中小学班主任论坛”征文评比活动二等奖、荣获“2018年度德城区特教中心优秀教师”荣誉称号、荣获德城区青年教师“喜迎十九大，做好引路人”师德演讲比赛二等奖、荣获德州市“中国梦  我的小康路”百姓宣讲比赛二等奖。