1、低龄儿童长期居家易发脾气，如何安抚？

安抚孩子前先关注、鼓励孩子说出自己内心的感受，做到积极交流、耐心倾听、充分理解。父母的不良情绪不要传染给孩子，如果出现负面情绪，请转移注意力。

保障孩子的营养和睡眠，根据不同年龄段，为孩子安排丰富有趣的家庭创造性的、教学类的、活动性的游戏。

2、居家网课节奏不合易产生亲子冲突，如何缓解？

居家网课需要高度的自觉性，对于不少习惯于被监督的青少年来说，比较容易出现懈怠，无法有效跟进网络课程的节奏。

建议家庭制定劳逸结合的计划，合理调配上课和休息时间，每天留出独处的时间，适当运动放松，脱离网课内容，进行亲子互动，减少无谓指责。

3、线上教学进度延误导致情绪爆发，如何调整？

各校延迟开学，学校要求教师进行线上教学，部分教师对电子设备的熟练度和授课技巧有欠缺，无法把控教学进度，会蓄积不良情绪。

建议审视自己特殊时期的教学能力，不要高估和过度评价。和家人多沟通情况，居家工作需要全家参与和调整。学校要主动关爱部分无法适应网课的教师，切忌强制规定教学目标。给予合理的途径去宣泄，缓解过度焦虑，比如增加体能锻炼，在室内跑步等。定期宣泄自己的不良情绪，让情绪波动变小，更好地投入到教学中去。