德州市石家园街小学:高标准地开展精神文明创建

在创建“省级文明校园”的活动中,我校着眼于构建和谐校园,促进人的全面发展,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,全面贯彻落实中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》,以培养“四有”新人为主题,以《公民道德建设实施纲要》为准绳,以校风、教风、学风建设为重点,全方位、多层次、高标准地开展精神文明创建,促进学校的跨越式和谐发展。

一、思想道德建设好。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。强化理想信念教育,积极培育和践行社会主义核心价值观。

1、我们制定了我校的八个好习惯培养目标。即“见面问声好、走路靠右行、清洁自己做、饭菜吃干净、写字姿势正、做操有精神、每天勤读书、主动常提问”,并开展“八个好习惯”闪问、测试活动,路队比赛、写字比赛、做操比赛、读书节等活动,助力学生八个好习惯的培养。

2、开设开学礼、入学礼、毕业典礼、入队仪式、升旗仪式、颁奖仪式、捐赠仪式等礼仪课程,强化礼仪教育 。

3、开发国学育人课程。每个年级的老师开发一本,共开6本国学育人小册子。这6本教材的使用,都有规定和跟进措施。规定以年级组为单位统一制定诵读计划,同时利用国旗下讲话,全校集体读;早读师生共读;假期亲子共读等活动,希望这千古流传的经典,能够给孩子们带来有益的启迪和指引。

4、社团建设,特色育人。

学校充分挖掘并有效整合校内外教育资源,让每一位老师都有社团,让每一位学生都能自主选社团;校级社团和年级社团相辅相成。校级社团重在提高,年级社团重在普及。固定周四下午,全体同学全部选课走班,确保每一个孩子都能健康、持续、稳定地发展。2018年5月份,学校成立少年科学院,下设成立中华运河文化研究所、机器人研究所、创意制作研究所、3D设计研究所、无人机研究所和航模研究所。6个研究所,以社团的形式开展研究工作。其中机器人社团已经取得了可喜的成绩,在德州市少年科技创新大赛中荣获八个一等奖,并顺利参加了山东省科技创新大赛,获得多个一等奖。学校男子篮球队参加德州市小学生篮球联赛,获得亚军。

为庆祝建国70周年,学校出版了《爱国歌曲大家唱》校本教材,还精心打造拍摄了快闪《我爱你中国》,师生同唱,抒发爱国情怀,在社会上引起强烈反响,好评如潮。

学校思想政治工作扎实有力,道德建设广泛有效。

二、领导班子建设好。坚持和加强党对学校工作的全面领导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,把握正确办学方向,履行管党治党、办学治校和意识形态工作的主体责任,坚持以党的政治建设为统领,全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。深入贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,“四风”问题得到有效治理,领导班子勤政廉洁。

在区教育局的坚强领导和大力支持下,在全体教师的共同努力下,本着公开、公平、公正的原则,确保石家园小学的各项工作顺利推进,特别是在“六项工程再提升”19个重点工作项目的落实过程中,努力打造学校特色,提升学校品牌。以“尊重教育”创建“家园文化”,新时代有了新气象,同时也出现了许多亮点工作,得到教育局领导的高度认可。

三、教师队伍建设好。坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,建立师德师风建设长效机制。用“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等要求引领教师成长发展,加强师德养成。将师德考核纳入教师考核评价体系,实行师德“一票否决”,强化师德监督。教师队伍师德师风良好,学校师生关系和谐融洽。

努力打造“双师型”教师队伍。

为促进教师的长足发展,学校成立“1+1”工作室,其目的就是:利用“师带徒”的方式,带动辐射全体教师,加强梯队建设,培养“四有”好教师。每次活动,从精心准备到活动总结,我们的青年教师,都是朝气蓬勃,积极向上,相信他们很快就能从一名新教师,成长为一名合格教师,一名骨干教师,一名优秀教师。

四、校园文化建设好。加强对学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳,开展各种形式的文明创建宣传引导,建设优良校风、教风、学风。完善学校的文体、科学教育设施和场馆建设,组织开展丰富多彩的文化活动和体育竞赛、体育健身活动,打造一批活动品牌,校园文化生活健康丰富。

在校园文化活动中,我校始终坚持以爱国主义教育为核心,结合学校实际,让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化阵地。每年有“四节”:三四月为“科技创新节”、五月为“读书节”、六月为“艺术节”、九十月为“体育节”。又以重大节日为契机,开展形式多样的专题教育活动,三月“学雷锋”、教师节“颂师恩”、迎国庆板报评比、元旦文艺晚会、每年学生卡拉OK大赛(校园歌手赛、“三跳”比赛等;还在广大师生中开展奉献爱心。以班团队活动为主渠道,营造文化创建氛围。召开以“诚信”教育为主题的班会。这些活动的开展,在不断培养师生增强团队凝聚力的同时,也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。

    以开展“学雷锋,树新风”创文明活动为基点,深化文明创建活动的主题。同学们通过他们的故事和事迹来说明新时代的小学生仍然能够发扬雷锋精神,能够传承雷锋精神。

五、优美环境建设好。加强校园规划、建设和管理,推动实现校园建筑、道路、景观等达到使用、审美、教育功能的和谐统一。加强校园安全教育和综合治理工作,完善学校平安创建机制。建设绿色环保校园,做好卫生、后勤服务和绿化、美化工作,校园环境整洁优美、和谐有序。

校园环境建设就是教育的有效成分,硬件本身就是校园文化的一部分。因此,我们非常重视校园的美化、绿化。

六、活动阵地建设好。巩固学校思想政治工作阵地,牢牢把握正确导向,充分发挥育人功能。抓好校报、校刊、校内广播电视、校园网和“两微一端”新媒体等宣传阵地,加强报告会、研讨会、讲座、论坛等的日常管理。深化网络文化建设和网络素养教育,建好管好用好网络平台,引导师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。

利用学校公众号大力宣传学校的教育教学活动和各项工作亮点,在各媒体发表通讯稿件上百篇。

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