□本报记者李智群本报通讯员张吉来

“听了法官叔叔的法律课，对校园欺凌有了更全面的了解，懂得如何保护自己。 ”近日，武城县法院组织法律宣传进校园活动，武城县第一中学学生李超听完法律课后高兴地说。

为强化辖区中小学生的法律意识，引导他们正确认识校园欺凌，切实提高自我保护能力，武城县法院通过各种措施，司法助力，构建和谐校园“防火墙”。

提出司法建议，严查校园欺凌案

“宫某在向学生索要钱财时，同学们的自我保护意识不强，建议加强类似教育。 ”近日，武城县法院在对宫某等3人寻衅滋事案作出判决后，向教育部门提出司法建议。

据了解，宫某等人涉嫌寻衅滋事，多次向该县第二中学、第五中学在校学生索要钱财。2014年至2018年，宫某纠集多名社会人员，采取威胁、恐吓、殴打的方式向在校学生索要钱财，严重危害了学生的身心健康，影响了学生的学习成绩。

武城县法院法官妥善审理，发现该案中学生自我保护、防范不法侵害能力有待提升，遂专门向教育部门提出提升防范意识，预防校园暴力欺凌案件发生的司法建议。“青少年是祖国的花朵，是祖国的未来和希望。我们通过各种措施防范校园欺凌，目的就是积极发挥审判职能作用，为同学们健康成长保驾护航。 ”武城县法院院长陈晓静说。

延伸法治基地职能，引导自觉守法

“我之前的所作所为伤害了别人，也伤害了我的家人，我会改过自新，重新做人。”5月5日，在武城少年家事法治教育基地实录展厅，屏幕上一名未成年服刑人员声泪俱下诉说自己的违法行为，围坐在屏幕前的学生和家长无不为之动容。“以前，我认为法律离我们很远，现在通过学习，我真正意识到，不仅要遵守和维护法律，更重要的是要将法律变成保护自己的武器。 ”武城县第三实验中学初二学生于娟说。

武城县法院有效利用少年家事法治教育基地“预防、教育、引导、启迪”功能，注重法治教育与法治实践相结合，法院与教育部门联合，不定期组织学生参观，致力于构建学校、家庭、社会三位一体的法治教育体系。该法治教育基地结合全国范围青少年犯罪类型、诱因等大数据，在实录展厅选取了青少年犯罪的8大案例，播放铁窗内服刑人员的感与悟、痛与悔，帮助广大青少年认识违法犯罪行为带来的危害。

法治进校园，防欺凌知识入脑入心

“面对校园欺凌不能当‘沉默的羔羊’，要拿起法律武器奋起反抗，寻求老师和家长的帮助。 ”5月5日，在武城县第三中学，青年法官助理张中昌为学生们上了一堂精彩的法律课。

张中昌重点围绕青少年思想特点、青少年犯罪诱导因素，结合真实案例给同学们讲了校园欺凌现象如何产生、如何提高自我保护能力。正确引导同学们明辨是非，远离犯罪，当学法、懂法、守法的好少年。

针对校园安全问题日渐突出情况，武城县法院组织优秀青年法官深入校园开展普法宣传，在法院开放日、宪法宣传日等节点开展参观法院、庭审模拟等活动，共计开展活动20余次，发放普法资料3000余份。