邢侗街道:合力推动关工委建设

近年来,邢侗街道积极探索创新“党建带动关工委建设”的创新路子,坚持以“建”为根本,以“带”为关键的工作原则,通过党建引领带动、多样活动联动、阵地打造推动,严格按照“六建六带”的要求,坚持“把方向、强队伍、建阵地、共发展”的思路,不断提升关工工作水平,推进全街道关心下一代工作有力、有序、有效开展,促进街道党的组织建设和关工委组织建设双加强、双发展、双丰收。

党建引领带动,搭建关爱平台。邢侗街道始终坚持党对关心下一代工作的领导,按照“党政领导、‘五老’主体、部门参与”的组织架构,在持续推进党的自身建设过程中,时刻不忘关工委建设的跟进,从组织建设、制度建设、队伍建设等三个方面入手,不断夯实关工委工作基础。配强建好“领头雁”。成立了以街道党工委书记为名誉主任,分管领导为主任,选配责任心强、工作经验丰富的副科级退休老同志为常务副主任,街道组织、宣传、团委、妇联等部门负责人为成员的邢侗街道关心下一代工作委员会。实现组织“网络”全覆盖。开展了“哪里有党组织,哪里就有关工组织”行动。采取独立建、联合建、依托建等灵活多样的方式,以扩大关工组织覆盖面。特别是在村换届时及时调整、充实健全了村关工组织。建立了“四有”关工委组织,有一个完善的关工组织,有一支精干的关工干部队伍,有一套健全的工作制度,有一系列卓有成效的活动。街道9个社区、62个村、5所驻地学校党支部牵头,均相应成立关工委,基本实现有党组织、有青少年的地方,就有关工委,确保党建带“关建”工作的全覆盖。建立了“党建带动关工委工作联动共建”联席会议制度,明确街道党工委每年至少召开2次以上、村(社区)党支部和学校党支部每季度要召开1次以上联席会议专题研究关工委工作。2018年,街道党工委组织召开联席会议2次,研究制定了《邢侗街道2018年关工委工作计划》《邢侗街道2018年关工委工作考核细则》《邢侗街道2018年关心下一代工作委员会委员单位工作职责》等;村(社区)、学校均召开了3次例会,研究关工委工作。

阵地打造推动,搭建出彩舞台。结合践行社会主义核心价值观活动,在凯旋社区“青年之家”平台规划建设了青少年教育基地,对青少年进行革命历史、邢侗历史、社会发展、民生发展教育,定期组织辖区青少年到教育基地参观学习。大力弘扬青少年的爱国主义精神和民族自尊精神,组织老党员向青少年作报告,进行爱国主义、社会主义、集体主义、艰苦奋斗和思想道德等宣传教育,大力弘扬和培养青少年的爱国主义精神和民族自尊精神,帮助青少年树立正确的世界观、人生观。凯旋社区、鑫兴社区党群活动中心设有青少年活动室、青少年图书馆、青少年心理咨询等活动场地,以建党、建国、五四、六一等重大纪念日为契机,街道关工委充分利用阵地开展心理咨询、书法、宣讲、青少年党史国史教育、思想道德教育、科技教育、法治教育、安全健康教育等活动。同时,定期组织辖区凯旋小学、犁城小学、邢侗中学等学校开展以践行核心价值观为主题的班队会和演讲比赛、手抄报比赛等活动,引导青少年爱党爱国爱家乡、诚信文明守礼仪,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

“五老”积极作为,发挥夕阳余热。通过党委组织发动、领导出面邀请、关工委成员推荐等办法,不断壮大老干部、老战士、老教师、老劳模等“五老”队伍,充分发挥他们的作用,积极参与到青少年思想教育、留守儿童关爱、家庭暴力干预和邻里矛盾纠纷调处的工作中。“五老”志愿者积极响应、踊跃参与街道关工委工作。当好“宣教员”。各级关工委通过家长学校、校外辅导站、道德讲堂等平台,充分发挥广大“五老”思想觉悟高、政策水平高的优势,组织“五老”深入社区、村通过演出、比赛、展览、培训等活动向青少年宣扬中华民族传统文化,倡导新风尚,赞美新生活,传播正能量。发挥亲情优势,当好“引导员”。广大“五老”志愿者开展“小手拉大手--老少携手同成长”活动,深入开展书法教学、乒乓球教学、象棋教学等丰富多彩的实践活动,共同参与街道青少年成长。发挥威望优势,当好“监督员”。针对暑假期间未成年人脱离学校监管,容易发生交通安全、溺水事故和沉迷网吧游戏的问题,各级关工委充分发挥“五老”志愿者威望优势、经验优势,不定期组织开展网吧义务监督、交通安全引导、游泳安全巡查等活动。

用心关爱“留守儿童”。针对辖区外出务工人员数量大、“留守儿童”多、学生辍学率高等问题,街道关工委把关爱“留守儿童”工作落到了实处,成立了专门的工作队伍,建立健全了工作制度和长效机制,采取多样活动对“留守儿童”进行专门的心理辅导和关爱工作。街道建立了“三知、三多、三沟通”制度并举办“关爱留守儿童,关爱女孩”活动,并发动干部职工、学校教师、社会爱心人士等采取“一帮一、一帮多”结对帮扶模式,为200余名“留守儿童”开展多形式的关爱,切实用爱心引导教育留守、失学和辍学青少年健康成长。同时,街道关工委开展贫困青少年帮教活动。街道团委、学校联合对全街道30余名特困家庭进行调查摸底,掌握困难青少年底数,对家庭特困青少年,给予一定物质帮扶,确保他们能够完成义务教育,学习科学文化知识,提高自身素质。(刘贝贝)

德州新闻网版权与免责声明:

①凡本网注明“来源:德州新闻网”的所有作品,版权均属于德州新闻网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源: 德州新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

②凡本网注明“来源:XXX(非德州新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。

③鉴于本网发布稿件来源广泛、数量较多,如因作者联系方式不详或其它原因未能与著作权拥有者取得联系,著作权人发现本网转载了其拥有著作权的作品时,请主动与本网联系,提供相关证明材料,我网将及时处理。