文/袁文良

12月10日，微博用户“传闻中的遇小希耶”发文称，沈阳皇姑区酷贝拉爱弥儿幼稚园三名教师虐童，文中写道，有15名幼儿被老师用牙签、钢针等器具扎身体，还将孩子关进成人卫生间，并贴出针眼照片及医院诊断病例。日前，皇姑区警方回应此事称，涉事三名教师被刑事拘留。

近年来，幼儿园老师针扎幼儿的虐童事件频频上演，触动着公众敏感的神经。尽管每一次事件曝光后，涉事老师都受到处理，但人们还是要问：一个幼儿园的老师，一个未来将做母亲或已经做了母亲的人，对不谙世事的孩子怎能下此狠手?而虐童事件一次次发生，相关的监管部门从中汲取了哪些教训?何时才能终结此类事件的发生?

按道理来说，幼儿园应该是孩子们成长的乐园，玩耍的天堂，可为什么变成了孩子们的“上刑”之所?作为幼儿园的老师，无疑是孩子们从懵懂走向成熟的阶梯，是孩子们健康成长的指路明灯，可怎么变成了凶残的“魔鬼”?也许真的是孩子太过于“顽皮”“捣蛋”，老师在“怒发冲冠”之下不得不采取过激措施，以让孩子们“更听话”……但幼儿园的孩子毕竟什么都不懂，有些行为是出于好奇而为之，无论多么淘气，多么不听话，作为老师多么生气，也不应该拿针去扎或采取其他形式予以虐待。要知道，老师对孩子的针扎虐待，造成的伤害不仅仅是身体上的伤害，还会给孩子造成心理阴影，使其产生害怕、担忧、不信任感，那些被虐待过的孩子“再也不去幼儿园”的心语，就是对老师“虐童”行为的无声控诉。

所以，要从根本上解决幼儿园老师虐童事件的发生，政府必须肩负起应有的职责，坚持多管齐下，规范幼儿园的教育行为。一是要加强《幼儿园管理条例》和《未成年人保护法》的宣传，使幼儿园的所有老师及工作人员都当好幼儿的“第二家长”，使幼儿在自己的呵护下健康快乐成长；二是要加大对民办幼儿园的财政投入，改善其办园的硬件条件和老师的工资待遇，避免公立幼儿园和民办幼儿园的“两重天”命运；三是要加强对各类幼儿园的随机检查，加强相关职能部门、家长和幼儿园的联动，一旦发现虐童事件，不论是公办还是民办，都必须以“零容忍”的态度，对当事老师和幼儿园负责人一并进行处理，并彻底清查这样的幼儿园有没有办园资质或者幼儿老师有没有任教资格。

古人云：“终身之计，莫如树人”，意思是说，人的一生最重要的事情莫过于教育培养才。而对在幼儿园接受教育的幼儿来说，老师的一言一行都是至高无尚的，它对幼儿人格的形成、健康的成长有着举足轻重的作用。所以，作为幼儿园的老师，一定要具备诚实、守信、自信、自尊、自爱的品质，关心每一个孩子，爱护每一个幼童，真正成为孩子们的好朋友。