德州市第十中学叶建河每天工作15小时,用奉献诠释“父爱”


  德州晚报全媒体记者汤锦瑶
  他不是医生,但始终随身携带着体温计、创可贴、感冒药……他不是百货店老板,但办公桌的抽屉里始终放着红糖、暖贴……他就是德州市第十中学党总支副书记、学生住宿班班主任——叶建河。他,没有豪迈的言语,却25年如一日爱学生如子女,他用爱为学生撑起一片成长的天空,学生亲切地喊他“叶爸爸”。
  起早贪黑每天在校时间达15小时
  叶建河执教25年来,从连续多年做班主任,再到十几年的学校管理,再因工作需要担任学校住宿班的班主任,再次回归之后,他对班主任工作有了更深的感悟。
  “教书育人是老师的职责,更是使命。”在叶建河看来,做一名教师,首先要热爱自己的职业,这是基础、前提。
  2013年,德州十中扩建后开始招收住宿班,也是当时全校50多个教学班中唯一的住宿班级。也就是从那时起,叶建河接下了住宿班的班主任这一重任,除了繁重的教学任务外,还要管理孩子们的饮食起居。学生的生活和学习上的大事小事,他都要管,可以说,他是既当老师又当“爸”。从接任当日,他就开始以校为家:每天早晨6点准时到校,和学生一起上早操,一日三餐全部陪伴,直到学生下晚自习回到宿舍,他还要挨个宿舍进行检查后才拖着疲惫的身体回家。每天在学校的时间都得15个小时,每个月只能休两天。叶建河总是说:家长放心地把孩子交给咱,“咱就得要对得起他们的信任。”他这样一干,就是三年多。
  智慧教育打造不一样的精彩
  作为班主任,要做的工作多而繁杂。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?“我的教育理念很明确,就是做个好老师。”叶建河说,“老师们要以德立身、以德论教。把知识、技能、能力、素养四个层面的要求渗透到日常教学中。”
  多年来,叶建河一直注重所带班级文化的建设,制定《班级发展公约》等管理制度,开辟“书香园”等主题专栏,图书借阅实行道德自律、无专人管理模式;美化环境,教室里养花、养鱼……为学生营造了一个温馨的学习氛围。“打造经典,创造一流”是叶建河的带班追求,“励志照亮人生,勤奋改变命运”是他给学生树立的人生信念。为此,他明确了每月的发展主题:9月——温馨亲情月,他会组织学生开展活动,使他们尽快适应学校生活,强化班级凝聚力;10月——目标月,根据9月考试成绩,制定个人短期奋斗目标;11月——质量提升月,根据期中考试成绩,查漏补缺,制定个人中长期发展目标,完善班级文化建设和管理措施;12月——冲刺月——准备期末考试,让学生品尝冲刺的喜悦……
  此外,叶建河还每月组织学生召开集体生日晚会,小品、歌曲、课本剧……丰富着学生的学校生活。
  倾心呵护用奉献诠释父爱如山
  叶建河认为,教师是以爱换爱、有着无限美好愿景的职业,是以爱耕耘爱,以爱培育爱,温润和滋养生命的职业。
  记得2014年冬季的一个夜晚,叶建河晚上回家已经10点多了,11:30分宿管老师打来电话:“学生郑琰发烧39摄氏度……”他立即返回学校带着学生赶到医院治疗,等输完液已是凌晨4点多。第二天又早起陪学生一起参加早操。叶建河已记不清这是多少次晚上带学生去医院看病,在学生心里,叶老师就像爸爸一样。
  由于住宿班放假时间的特殊性,有些重要节日学生不得不在学校度过。叶建河又再次扮起了家长的角色:元旦,他带着学生到儿童乐园、植物园游玩,带领学生在餐厅自己动手包饺子……三年的朝夕相处,学生们课堂纪律改善了,很多学生在最后考试中冲刺到了年级前列。在毕业仪式上,有学生在操场上拿着话筒哭着喊他“叶爸爸”。
  “对同事有感情,对学生有热情,对工作有激情!”同事这样评价叶建河。呕心历血、辛勤耕耘,让他获得了多项荣誉与奖项,并且多篇论文获得省百佳论文一、二等奖。
  对于来自各方面的肯定与高度评价,叶建河却淡淡说:“学校和家长们给了我莫大的信任,学生们又如此乖巧听话,让我有机会在教育平台上发挥自己的作用,我有什么理由不努力工作、不尽职尽责呢?”

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