□敏子
　　一年的支教生活就这样匆匆溜走，很多友谊还没来得及好好体会，很多话题还没细细讨论，就要和大家说再见了，感谢缘分让我们相聚于人杰地灵的中丁中学，相知于讲信修睦的温暖大家庭。
　　来中丁支教，人们问我最多的就是来回奔波累不累，可是一年来，我却觉得半个小时的车程是我最惬意的享受，记得在朋友圈里看过：有人在下班回家后，先在车里呆一会再进门，因为下车之后就会有各种角色的责任袭来，很有压力，只有待在车里才能享受是自己的那个角色。可是我不用，家和单位之间的这半个小时的车程，足够我完成角色的转换，而且在这个上有老下有小的不惑之年，我特别珍惜少之又少的独处时光。来路，体会着自己有一份稳定而有意义的工作是多么的幸福，每天都可以迎着朝阳有目标的前进，此时我会及时的从家庭琐事中抽离，想想一天的工作该如何开始；归途，带着满满的成就感结束一天的忙碌，反思这一天的得失。虽然有点疲惫，但是一想到家里的老人和孩子都在翘首期盼，回家的路尤为温暖。心情不好时，可以欣赏一下沿途的风景，体会春夏秋冬的四季变换，相信一切都会越来越好；思维活跃时，听一段音频文章或者是几首歌曲，时不时会有一些工作的思路或是写作的灵感跃然而上。所以，一年来的栉霜沐露，给我的感受不是车马劳顿的辛苦，而是天马行空的飞翔。
　　第一天来到中丁中学，迎接我的是来自领导的温情接纳，来自同事的热情欢迎。本是人生初见，大家给我的感觉却是家的温暖。来回在校园里走动，原本陌生的面孔都带着笑容，热情主动的和我打招呼，这一切都让我那颗忐忑不安的心无比的踏实而感动。
　　在渤海中学任教十二年，面对的都是优秀的学生，感觉作为一名教师，必须在课堂上给学生呈现渊博的知识，高超的专业水平，才算是对学生的负责。可是来到这里，面对农村的孩子，才发现单纯的业务素养是不够的，还需要具备因材施教的管理能力。在这里我体会到管理的重要性，业务和管理需要两手抓两手都要硬。于是我开始俯下身子潜心学习老师们的管理技巧。一年的支教，可以说是捧着一颗心来，带着满腹经走。
　　此时，我很肯定的说，我选择了支教生活是正确的，我选择来中丁中学支教是幸运的，渤海中学是全县教育的排头兵，中丁中学是乡镇中学的佼佼者，优越的环境造就了我，优秀的同仁影响着我。在这里我遇到了刚柔并济的的领导，遇到了团结奋进的团队，遇到了天真朴实的孩子。所以我更是幸福的。
　　岁月不曾饶过谁，做弱者注定更惨痛，当中年危机到来，当人世繁华被无情剥夺，当我恋恋不舍的与青春告别，好在还有这样一段充满探索和思考的支教生活镌刻在我的生命里，续写人生精彩。这是我人生中不同寻常的一段经历，为改变而来，为成长而做，所以记录工作中的点点滴滴才可以更好的反思。工作日志是我的第一份记录，酸甜苦辣足够我回味半生。记录的过程也是梳理的过程，通过笔下文字的呈现，很多困惑迎刃而解，很多思路跃然纸上。每天进步一点点，靠的是自我鼓励和肯定。每天一句话，记录悲喜，总结得失，那将是一种延绵万里的纽带，让你感恩过去，不畏将来。除此之外，大量的照片、视频、小纸签、备课本、修改的试卷……这些我都会珍藏，所有的物件都证明，我来过，我爱过。
　　读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如贵人相助，贵人相助不如自己去悟。
　　孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。且行且思是我们生命绽放的法则，每天上下班的路上都会看到一座公益广告牌，上面写着：人民有信仰，民族有希望，国家有力量，一个国家如此，一个人亦如此。作为一名教师，更是如此，生活有梦想，未来有希望，人生有力量。
　　风吹雨打知生活，苦尽甘来懂人生。渤海中学不是最累的地方，中丁中学不是最苦的地方，当我们抱怨自己没有鞋子的时候，抬头却见到没有脚的人。放眼望去，太多比我们优秀的人都在竭尽全力的奔跑，太多比我们辛苦的人都在乐观进取，我们又有什么理由颓废、抱怨呢？委身街市，你听到的只是闹市的喧嚣，位居高山，你看到的是一幅《清明上河图》。既然生如夏花，就不怕秋风凛冽。生活有多艰难就有多温暖，愿每一个负重前行的人都能吟啸徐行，任这烟雨平生。