□史冠武
　　李宗华老师离开我们快两个月了，他的音容笑貌时常浮现在我的眼前。
　　我和老师缘分很深，我1978年考入武城二中高中部，他从旧城中学（现武城镇中学）调入武城二中教高二，李老师是我的高中二年级班主任，教了我一年数学课。我毕业到武城二中工作，任数学教师，他是我的教研组长、教导主任（后来辞职）。他是德州二中五八届高中毕业生，我又机缘巧合的在德州二中当了8年校长。
讲台上的老师
　　1984年德州召开高中教学年会。李老师代表武城二中发言，检讨当年高考数学成绩不好，平均分才刚及格。与会老师听了十分惊讶——其他学校平均分才40多分，这时才知道，由于那年数学高考题太难，我们学校的平均分60多分在德州已是遥遥领先，在全省也是好成绩了——李宗华的大名也因此被德州教育界所熟悉，前来学习听课的人络绎不绝。当大家看到他编辑的《高中数学题型概要》，听了他的课以后，终于明白他教学成绩优异是理所当然了。
　　老师讲课“满堂灌”，学生不知不觉已到下课时间，都感觉数学课时间短，盼望下节课快快到来。听他的课能体会到什么是聚精会神，什么是如饥似渴！
　　老师讲课，眉飞色舞，抑扬顿挫，普通话武城话转换自如，师生都沉浸其中，老师学生都是一种享受！
　　老师讲课，板书工整仔细，每节课讲完都是整整一黑板，彩色粉笔点缀其间，几何图形虚实分明，听过他课的老师都惊叹，真是一种艺术！
　　老师讲课，方法规律、总结齐全；奇思妙解、连连不断；教学魅力、无穷展现。听他的课，能让人感悟什么才叫吃透教材。这样的老师怎能让学生不敬佩呢！
课下的老师
　　老师课上严谨活泼，课下乐观豁达。
　　他爱下棋。和几个棋友下棋，输赢其次，斗嘴说笑，妙语连珠，趣味无穷。
　　他爱讲儿时伙伴的奇闻异事。故事生动精彩，即使重复讲，每次都有新意。记忆深刻的有“大方的故事系列”；有“一斤长果（花生）卖了五斤还有剩余”的小买卖人的“智慧”和“聪明”……
　　他爱讲“三国”。对《三国演义》烂熟于心，每天晚饭后他蹲在某一高处，周围聚拢着一圈学生，听他“说书”，什么“赵云在万马丛中取一上将头颅如探囊取物”，什么“关公的赤兔马日行千里，夜走八百”，学生们听得真是如痴如醉，都说他的水平可比刘兰芳、袁阔成……
身为教研组长的老师
　　他任教研组长，把培养青年教师当成自己的责任，指导教师实心实意、毫不保留。
　　他嘱咐青年教师：要大量做题，只有教师跳进题海，学生才能跳出题海；要积累数学解题方法和规律，不单重视一题多解也要重视多题一解，这样才能让学生知其然，更知其所以然；要多读数学刊物，学习别人经验、摘抄经典文章，这样才能自己总结、自己体会，创新教学方法。
　　他关心青年教师，时常炖一锅兔子肉给大家改善生活。现在大家回忆起来还是感到那么温暖和幸福。
　　正是在他的悉心带领下，武城二中数学组青年教师才能迅速成长，包括我在内的耿金海、王子良、李树林、王志强等一批人，工作五、六年就在德州数学界小有名气。使得武城二中的数学成绩一直名列德州前茅。因此他退休后，学校又诚聘他工作了5年。
　　李宗华老师，是武城教育界、德州教育界的一个传奇人物，是名副其实的一代名师。他虽然只有高中学历，但自学成才，是武城最早的山东省特级教师并享受国务院津贴。
　　他虽然与学生联系不多，但武城二中上下几十届学生相聚，总会想起他的精彩瞬间，让人回味无穷。
　　我们已与老师在毕业20年、30年时相聚，本想毕业40年聚会时再聆听老师教诲，痛惜吾师驾鹤西去、阴阳相隔，今世已不能相见……
　　由于老师得病突然，又赶上暑假，知道他去世的人很少，他的葬礼简单，按老家的习俗，骨灰又回到了生他养他的地方安葬……
　　国家兴旺，教育为本；教育发展，教师为本。李宗华老师淡泊名利、专心课堂、钻研教学、甘做人梯的精神是德州教育的宝贵财富，我辈定当好好继承与发扬！
　　老师安息吧！