多项义务教育考核排名德州第一 武城跑出学校建设“加速度”

编辑:徐佳毅 来源:德州新闻网 时间:2017-11-08 09:17 [打印] [ ] 论坛
关键词:全面改薄 解决大班额 工作进度表 教育考核排名
今年的7月份,德州公布了全市“全面改薄”和解决大班额工作进度表情况,武城县以竣工率161.67%及201.29%排名第一。

今年的7月份,德州公布了全市“全面改薄”和解决大班额工作进度表情况,武城县以竣工率161.67%及201.29%排名第一。
在各县市区都在热火朝天加快学校建设的当下,武城缘何能跑出加速度,领跑德州


  成立融资平台,学校建设添动力

强大动力离不开武城县委县政府的大力支持,为全力打赢“全面改薄”和解决大班额任务攻坚战,武城县将其列为“一把手”工程,成立了由县政府主要领导任组长的教育发展改革领导小组,制定并印发考核办法,建立健全“一周一调度、一周一通报”制度。
根据要求,每周71个学校建设项目的进展情况,都要准时发到县委书记、县长、分管副县长的邮箱里,书记县长多次带领各部门到现场办公,集中解决项目建设过程中遇到的各类问题。同时,武城县把推进均衡发展作为一项硬性任务,列入年度科学发展综合考核和县政府重点督查事项,由县政府督查室和校舍建设指挥部牵头,定期督查调度,通报情况,将顶层设计转化为推动教育项目建设的战斗力。
除了发展的魄力和决心,武城县还创新融资渠道,解决资金难问题。去年,武城县成立专门的融资平台公司,采取代建、PPP模式等多种方式解决资金问题,并于去年7月收到全市首批“全面改薄”项目政策性贷款2.5亿元,成为打通全市学校建设融资渠道的开拓者,为学校建设工作注入了强大的动力。


一切为了孩子,推进教育改革

今年,武城县共招聘教师300名,其中在编教师200名、后备教师100名,招聘力度如此之大,就是要解决师资短缺和年龄老化问题。这些教师将重点向农村倾斜,并通过发放乡镇教师津贴补贴,评优树先、进修培训、职称评审向农村中小学倾斜等方式,提升农村教师待遇,稳定农村教师队伍。
今年,武城县取消了中小学校长行政级别,实行校长职级制,进一步明确校长的权利、义务、责任,建立同类学校纵横相兼的考核体系,逐步做到校长职级等次有升有降,待遇有高有低,调动校长干事创业的积极性。同时推进“县管校聘”管理改革,逐步落实学校用人自主权,促进县域内师资均衡配置。
从目前来看,武城县抓住了推进义务教育校长、教师轮岗改革,借助改薄、解决大班额和义务教育均衡验收的有利时机,全面启动校长、教师交流轮岗,缩小城乡、区域、校际之间的师资差距,激发校长、教师队伍活力,提升了教育质量,让孩子们成为教育改革的最终受益者。


关爱务工人员子女,保障平等优质教育

2016年,武城县被省委、省政府确定为全省实施产城融合推进就地城镇化试点,对于教育而言这又是一个新的挑战,因为随着城镇化进程的加快,随迁子女就学问题进一步凸显。
如何解决这一问题,武城对此高度重视,采取多种有效举措确保进城务工人员随迁子女就学。该县开辟“绿色通道”,把进城务工人员随迁子女接受义务教育纳入全县基础教育工作发展总体规划。同时,对进城务工人员随迁子女就学所需经费予以保障,在安排公用经费、学生资助等方面享受与本地学生同等待遇,严格禁止违规收费行为,确保入学公平。
在招生方面,严格落实义务教育阶段实行就近、划片招生要求,实行“免试就近”入学。根据城市建设和生源变化,对学区进行合理的动态调整,确保适龄儿童依法按时上学。
对于留守儿童群体,武城县构建留守儿童教育管护网络,全力做好关爱“留守儿童”工作。并采取特教中心、随班就读等方式保障残疾儿童顺利入学,2016年三类残疾儿童少年的入学率达95%。德州晚报全媒体记者 潘晓泉 通讯员 袁子清

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