怕孩子入园受欺负 七成家长教育孩子“打就还手”

编辑:赵洋 来源:德州新闻网 时间:2017-08-30 09:06 [打印] [ ] 论坛 微博
关键词:教育孩子
距离幼儿园开园时间越来越近了,不少家长怕孩子入园后受到欺负,开始对即将入园的孩子进行打要还手的“不吃亏”教育。但是“不吃亏”教育真的能让孩子不吃亏吗?

距离幼儿园开园时间越来越近了,不少家长怕孩子入园后受到欺负,开始对即将入园的孩子进行打要还手的“不吃亏”教育。但是“不吃亏”教育真的能让孩子不吃亏吗?
教育专家表示,孩子的世界与成人社会是不同的,尽管他们之间有争吵,有肢体接触和拳脚相加,但这样的争吵及其“武力”征服也是一种交际方式。在孩子发生矛盾时,家长要适当引导,不能一味教育孩子“不吃亏”。


案例:
俩娃娃争玩具 家长介入变“群架”
日前,家住三八路某小区的杨女士带着3岁的儿子淘淘到小区楼下玩耍。来到花坛旁时,宋阿姨正带着4岁的孙子乐乐玩小汽车。看到小哥哥手里的玩具,淘淘便凑了过去。
一开始两个孩子在一起玩得很开心,后来淘淘拿走了乐乐的小汽车,乐乐不服气想拿回来,争夺中淘淘推了乐乐一下,不吃亏的乐乐反手就打了淘淘一下。
看到孙子玩具被抢人也被推了,宋阿姨心疼得不得了,帮孙子要回小汽车后白了一眼母子俩,训斥了淘淘几句,淘淘吓得哇哇大哭,不知所措。
宋阿姨的态度和做法让杨女士感到心里不是滋味,虽然儿子抢夺别人玩具在先,但他毕竟还是小孩子,没有恶意。在两个孩子发生矛盾后,宋阿姨非但没有及时制止,还激化矛盾,她的做法已经对儿子造成了伤害。
两个大人都觉得自己的孩子吃亏了,随后因此发生口角,还都叫来家人,双方在小区里吵起来。物业劝不了便报了警,民警到场后对双方进行调解,这才平息了矛盾。


现象:
七成以上家长 曾教孩子“不要吃亏”
生活中,很多父母都与杨女士和宋阿姨一样,心疼自己孩子在玩耍时受到别的小朋友欺负。有的父母便向孩子灌输“打就还手”的原则,甚至会介入孩子之间的矛盾。
已有10年幼教经验的王老师表示,在幼儿园给初入园的小朋友们“劝架”比较常见。有时上教具课,往往是这对小朋友刚结束“战斗”,另一对小朋友又开始“宣战”。孩子们之间经常会因为抢一个绘本、玩具等发生争执。“上幼儿园以前,很多孩子在家里都是自己独享所有玩具,来到幼儿园遇到别的小朋友,难免会出现共用同一件物品的情况。很多孩子没遇到过这样的事情,还不懂得分享的概念,有争执很正常。”王老师说。
在争执中,有时一些小朋友的表现会让老师感到惊讶。王老师介绍说,有一次小班一个三岁女孩的玩具被男孩抢走,她随后就打了男孩一巴掌。
而当老师询问女孩为何打小朋友时,女孩振振有词地说:“我爸爸说,谁要欺负我,就让我打回去,打伤了他就带着鸡蛋去看他。”女孩的说法让王老师感到汗颜,她只好耐心地给女孩讲道理。
针对这种情况,老师们特意进行过调查,从结果来看,七成以上的儿童家长在新生入园前或平时曾多次教育子女“不要吃亏”,一些家长不仅教育子女受到欺负时要采取暴力的方式反击,甚至还有家长专门教导子女如何打人。


调查:
是否应该还手 市民看法不尽相同
针对这种现象,不少市民发表了自己的看法。“孩子受欺负了做家长的肯定心里不舒服,让孩子打回去,这也算公平。再说了,孩子这么小,打得也不疼。”采访中家长林女士表示,自己的女儿长得瘦小,胆子也小,教她“打就还手”其实并没有恶意,也是想让女儿学会保护自己。
无 独 有偶,家长姜先生表示,他也曾向儿子说过类似的话。“我这样说不是教育孩子去惹事,只是不想让他受欺负了就忍着,现在养成这个习惯,长大了还不得一直受欺负啊,男子汉不能窝囊。”姜先生说。
“教孩子学会自我保护固然重要,但如果孩子从小就接受这种不吃亏、不饶人精神,长大了怕是很难与人相处,特别是内化为一种性格时,改正起来就难了。”市民林女士对“不吃亏”教育原则尤为反对。
林女士表示,对孩子该是疼爱,而不能是溺爱,如此教育会影响孩子的人格成长,“长成一个小刺猬,何时何地能够融入集体,抑或得到欣赏和认同呢?”
“强化孩子的自我保护意识没错,但必须还手的这种做法不仅不能解决问题,反而会激化矛盾。家长正确理解自我保护,才能正确引导孩子进行自我保护。”面对采访时有市民这样说。


专家:
家长应该注意一味教孩子还手不可取
有着20年幼教经验的德州红缨幼儿园园长季胜敏表示,家长担心孩子到了新环境可能会受“欺负”的心理很正常,但也应该正确面对小朋友间发生的摩擦。面对孩子之间发生争执,无论是作为家长还是教育者都应以引导为主,一味教育孩子“打就还手”的不吃亏原则太过片面。“尽管他们之间有争吵,有肢体接触和拳脚相加,但这样的争吵及其‘武力’征服是孩子们之间的一种交际方式。正如‘不打不相识’一样,这恰恰开启了孩子们的社会人生之旅。每个孩子的交往方式不一样,但他们的世界都是纯洁、简单的,家长不应以成人的眼光来对待和干预。而且,在语言对抗或武力较量中,不论谁输谁赢,幼儿都会总结、反思,这又会帮助他们成长。”季胜敏说。
若孩子“输”了,第一反应是没有父母在身边,会意识到已经不能完全依赖父母了。他们会想办法向大人和老师求助,或者与小朋友相处得更好,以获得援助的力量;孩子“赢”了,也未必就助长他们的征服欲。孩子打不过他,就会远离他,没有了朋友会让孩子苦恼。季胜敏提出,2到6岁是培养孩子们情感、智力、性格养成的重要环节,家长和教育者在这一阶段要做好引导作用。
德州晚报全媒体记者张康


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