教育部部长袁贵仁在全国教育科研工作会议上说：教育科研，在办好人民满意教育过程中，要发挥创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的重要功能，全面提升创新能力和服务水平，促进教育事业科学发展。
我市出台的《关于促进全市教育优先发展的意见》，对教育科研工作也做出了明确规定：建立健全市、县、学校教科研机构，加强教科研人员与一线教学人员的岗位交流，市县要设立专项资金，对重要的教科研成果进行奖励。
近年来，我市高度重视教育科研工作，以课程改革为抓手，以教研促教学，着力破解教育科研与教学 “两张皮”问题，教育科研工作水平不断提高，取得了令人瞩目的成绩。
“我们希望通过教研成果和教学实践相互作用，让课堂生长出一种 ‘文化’的土壤。学生能够在这片土壤上生根发芽，科学研究能够延续，而学生也能够全面发展。”德开小学副校长马小红说，在10月30日召开的山东省第二届课程整合研讨会上，与会专家们对马小红发言解说的特色课程 “遨游德开童话世界”表示惊讶和赞叹。在此次会上， “山东省首届中小学特色课程”评选结果公布，我市参评的13项中有11项获奖，其中4项获一等奖。这只是我市着力推进教科研工作的成果之一。
近年来，我市高度重视教育科研工作，以课程改革为抓手，以教研促教学，着力破解教育科研与教学 “两张皮”的问题，教育科研工作水平不断提高，走出了一条具有德州特色的跨越发展之路，取得了令人瞩目的成绩。
创新举措——
营造教科研浓厚氛围
理清工作思路，健全组织机构，是加快教育科研工作的前提。 2010年底市教科所独立运行后，先后出台了 《德州市教育局关于加强教育科研工作的意见》 《县市区教育科研工作考核量化评估细则》《科研兴校示范学校管理办法 （试行）》等系列文件，建立了德州市教育科学规划领导小组及其办公室，制定了 《德州市教育科学规划课题管理办法》，努力探索德州科研模式。
加强培训创新，推进教师学习交流，是推进教育科研工作的关键。近年来，我市多次在武城、临邑、齐河、宁津等地召开现场会，研究推广教育科研工作经验。并通过举办科研培训班、聘请市级兼职研究员、建立教育科研QQ群等方式，加强教育科研经验交流，并组织校长教师先后到浙江省、南京市考察学习小课题研究。编制 《德州市教师小课题研究手册》，强化引领和指导，推进群众性的教育科研工作。2011年至今，参与课题研究的教职员工超过五成，中心小学以上的普通学校基本消除了零课题。宁津县、临邑县成为全国目标教学专业委员会的理事单位， 《中国教育报》 《大众日报》等报刊报道了宁津县的教育科研经验，临邑县在省基础教育整体改革现场研讨会上被作为先进典型推广。