不止一个陈晓宇。近年来，德州学院通过构建多元育人的德育新模式，校园里涌动着践行社会主义核心价值观的滚滚暖流。德州学院物理系09级学生朱芝丽救助摔伤老人，被称为“最美大学生”；法学本科专业07级学生刘盖拾巨款完璧归赵，婉拒万元酬金，被授予2010年度“全国优秀共青团员”荣誉称号； 03级计算机科学与技术专业韩娜志愿服务西部，千方百计为青年朋友就业增收服务，被评为山东省“优秀毕业生”……
“德州学院以培养‘厚基础、宽口径、强实践、求创新、重责任’创新性应用型人才为宗旨，践行‘德育为先、育人为本、全员育人’思想，不断探索与实践德育工作方式方法，着力构建与社会实践协同、与传统文化教育协同、与理论专题讲座协同、与心理教育协同等多元协同德育工作模式，形成了全员育人、全方位育人、全过程育人的德育工作新格局。 ”德州学院党委书记李保海说。
多元育人的德育模式获得了多方认可，人社部部长尹蔚民,省委常委、组织部长高晓兵给予高度评价。自2008年至今，学院在省高等学校学生教育与管理研究会年会三次作典型发言。 2011年荣获“山东省大学生创业教育示范院校”称号，被评为山东省思想政治教育工作先进集体。
社会实践——传道授业利己达人
走进德州学院综合楼一楼大厅，记者被一块图文并茂、精彩纷呈的展板吸引驻足。学生当老师给孩子们讲课，跟福利院的老人聊天……每张图片都很生动。细看才知道展板是学院围绕爱国主义教育、感恩励志教育、清明文化教育、语言文字教育、奉献精神教育五大主题，开展的一系列教育实践活动。
“我感触最多的是今年4月3日，跟随‘青春筑梦行’大学生实践协会到禹城辛寨镇前油坊高级小学，给学生们上清明文化教育课的情景。 ”12级资源环境与规划学院的学生谢俊梅告诉记者，“在老师的指导帮助下，我们进行了精心的课堂设计，确立了孝道、文明祭祖、踏青出游等不同主题、借助 ‘击鼓传花’等一些游戏形式，把清明文化内涵传达给孩子们，看着孩子们的笑脸，我感觉到了实践活动的意义。 ”
据德州学院思政部综合实践指导教师刘文霞介绍，“青春筑梦行”大学生实践协会是从2001年成立的关注留守儿童活动小组基础上成长起来的，今年5月5日正式挂牌成立。协会成员已经由最初的48人，发展到现在的300多人，开展过到德城区孤儿院给孩子们送温暖、到陵县前孙镇中学进行感恩教育活动、走进市福利院关爱老人等数不胜数的实践教育活动，总共有3000多名学生参加了这些活动。 “这个协会是我校德育教育与社会实践相结合，取得显著成效的典型。我们将社会主义核心价值观渗透到实践活动当中，让学生们通过社会实践自己思考领悟，进而形成正确的世界观、价值观、人生观。 ”刘文霞说。
“青春筑梦行”大学生实践协会只是德州学院的一个代表，学校的各种学生社团共有72个，自2007年以来，学校面向全国建立大学生实践教学基地355个，每年超过万人次师生到基地服务。
“实现对大学生多角度、深层次的系统实践教学，让学生真正把社会主义核心价值观的内涵内化于心，逐步探索一条理论与实践相结合的开放式教学模式，是我们不懈追求的目标。 ”教务处处长李永平说。