我是禹城一中生物教师，张静，大学本科学历，中学一级教师。2000年毕业于曲阜师范大学生物教育专业，一直在禹城一中任生物教学，曾先后担任生物备课组组长，生物组教研室主任。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，当理想成真时，作为一位普通的教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为教育奉献自我，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举。一直在自己的工作岗位上兢兢业业，尽职尽责，得到了领导和同事们的赞誉和学生们的认可。

    思想上，我一直以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规。具有自尊、自信、自立、自强的时代精神，一直坚持正确的世界观、人生观和价值观。自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《禹城一中教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致

    工作上 ，我爱岗敬业、锐意进取、奋力拼搏、开拓创新，一直力争在本职工作中创造出一流业绩。我坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，和老师们关系融洽，用心关爱学生，以情感人，以理服人。

主要事迹如下：

    1、作为禹城一中生物组教研室主任，我一直坚持和全组老师们探索教学改革，工作上不等不靠，一直在教科研工作上走在全组老师的前面。我们生物组总共23名老师，期中21名女老师，并且年轻老师特别多。我非常关注组里老师们的生活和身心健康，由此也更加带动了老师们的工作热情。我努力地从方方面面打造出了禹城一中最团结、最和谐、工作最出色的学科组。我们组的老师们干起工作来不分时间，不计劳累，自编了一系列成套的教学资料。2013年暑假，我带领全组老师，牺牲暑假的休息时间，率先在全校编写了校本教材《高中生物学习宝典》一书，这本书体现了新课改精神，与当今我们学校推行的“先学后教”课堂模式非常一致，非常适用于禹城一中的学生，深得校领导的好评，使全校师生能用自编教材教学，摆脱了资料乱的困扰。由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵活的教学方法为禹城一中生物教研组带来了教学的生命力，在我们全组老师不懈的努力下，我们禹城一中生物组三个年级的成绩一直保持在德州市的前列；每年我们参加的德州市专业知识对抗赛和说课比赛都能取得优秀的成绩，这是我们全组老师不懈努力的结果。就是我们这一群“女”教师，创造了一次次的教学上的成绩，2011年5月我荣幸的被评为禹城市教育系统女教职工“十一五”建功立业标兵。

    2、作为禹城一中一名教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。除了大量的理论学习，我坚持从自身做起落实课堂改革，积极落实新课改精神，形成了具有禹城一中特色的“先学后教”的课堂模式，并在全组推广。在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培养。经多年的教学摸索，我把新授课、复习课、讲评课三种课型的“先学后教”的模式基本研究成型，多次在学校上公开课，深受师生们的好评，并取得了明显的教学效果。2008年我在德州市执教复习课公开课《光合作用》，效果良好。

    3、作为一名多年的教育工作者，我一直坚持写教学笔记，积累经验，形成了多篇论文，尤其是承担了德州的重点课题《高校课堂教学特征及实施策略研究》。2007年我参编了《中华第一考》丛书的编写；同年我制作的课件《神经冲动的产生和传导》获山东省二等奖，德州市一等奖；2008年我编写的生物学案被德州教研室评为优秀学案；2010年我在考试报上发表了论文《遗传因子的发现》。这些小小的成绩将激励着我继续努力。

    以上仅是我做过的一些普通的本职工作，今后我将继续努力，思想上和行动上都要保持开拓创新的工作热情，我会给给自己提出更高的奋斗目标，继续为学校和社会做出贡献，充分发挥自己的价值；我将继续带领禹城一中生物组这一群“女”教师奋力拼搏，坚持不懈的进行教学改革，力争在全校、全市乃至全省争创最好的成绩！