德州二中教师任晓慧:从生物学科出发,强化学生社会责任感

在和新型冠状病毒肺炎疫情的战斗中,德州市第二中学的教师任晓慧深深认识到,作为一名有14年党龄和11年教龄的高中生物老师,此时此刻,指导好本班学生的学习就是一名党员教师最重要的责任担当。

接到寒假延时和网上学习指导的通知后,老师们对于突然要面对的网上教学有点不知所措。作为党员及备课组长,任晓慧带领备课组的老师们分头学习各种软件操作、筛选优质的微课资源、编写指导学案和练习题、商量怎么从生物学角度解读疫情发生与如何应对……

特殊时期,大家攻坚克难,没人退缩。随着工作渐渐理出头绪,大家的心态开始平稳。任晓慧和老师们一起将课程内容进行调整,通过冠状病毒的相关介绍,让学生进一步了解生物学科的重要性和作为一名中学生的时代责任与历史使命,并依托优课和微课资源引导学生自主学习,教师及时在线答疑解惑。

“立德树人”是教师的使命,更是任晓慧选择这一职业的初心。假期延时学习指导中,她除了及时结合课本引导学生进行病毒相关知识的复习和深化外,还适时对学生进行“社会责任”这一生物学科核心素养的教育。譬如,针对网上“烧醋可以杀死冠状病毒”“滴香油可以很好地预防”等说法,她通过科学实证,进行辟谣;以日本的“钻石公主号”邮轮疫情为题,组织学生讨论如果一个人瞒报病情,将会引起怎样的后果,教育学生做一个对社会负责的人;由痊愈者捐献抗体的新闻,提前让学生自学单克隆抗体制备的内容,自己设计一个制作抗体的方案,提高学生的动手和应用能力等等。

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来源|德州市第二中学
编辑|苗欣


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