【政府工作报告·解读】市教育局:向教育优质均衡迈进

编辑:赵潇 来源:德州新闻网 时间:2018-01-11 09:35 [打印] [ ] 论坛

    报告原文:着力办好人民满意的教育。扩大优质和多样的教育供给,着力办好“公平而有质量”的教育,在巩固义务教育“基本均衡”的基础上,加快向“优质均衡”迈进,提高群众对教育的满意度。
    引进集团化办学先进模式,为择校热降温
    2017年,全市所有县市区全部通过国家义务教育发展基本均衡县认定,这在我市教育发展史上具有里程碑和划时代意义,是德州教育发展史上的历史性飞跃。“2018年,我们有了新的目标,从基本均衡向优质均衡迈进。 ”张书鹏说。如何做到优质均衡,如何为择校热降温?集团化办学模式是重要一环。 2018年,我市将积极探索集团化办学模式。
    在德州经济技术开发区宋官屯街道,德开小学、付庄小学、曹村小学、沙王小学和王庄小学共同组建宋官屯联合小学,这也是集团化办学的一种探索。 5所学校抱团发展,如今在经开区各项排比中均名列前茅。此外,太阳城学校、康博小学都交由山东师范大学基础教育集团托管,成效显著。“去浙江省杭州市学习时,发现有一个区把小学、初中都交由当地4个教育集团来管理,集团之间良性竞争,让优质教育资源得到共享,短短三五年时间综合排名就从杭州市倒数位置升到了前三。 ”张书鹏说。
    这个经验完全可以复制。我市正在和多个高校教育集团洽谈中小学的托管合作事宜,难度不小,阻力很大,需要做的工作很多,但我们依然坚持推进这项工作。
    我市一些优质中小学都可以跨区域设分校,成立教育联盟,采用集团化办学,优质学校带动相对落后的学校共同进步,实现各学校之间资源共享,有效缩小区域之间、学校之间的办学差距。
    促进高水平均衡,做到公平有质量发展
“如何做到公平有质量发展?这需要促进学校之间高水平均衡,不仅是硬件设施,还有师资、文化、内涵、质量等方方面面都要均衡。 ”张书鹏说。公平还有一层含义,就是让老百姓感受到公平,比如择校、择班还存在不公平,有些孩子能上好学校,有些不能上。“在山西省晋中市考察时,当地教育局局长给我们讲了一堂课,深受启发。 ”张书鹏说。晋中市的教育改革搞了8年,前2年也遇到很大阻力,但最终这里的学校实现了零择校、零择班,严格执行划片区入学,入学后所有班级按照电脑程序随机分配学生,老师抓阄选择班级。
    此外,张书鹏认为,应该在保障升学率的同时,让学生全方位发展。今年我市将深入研究课堂改革和课程改革,力争为社会培养更多高素质人才。从课程来说,现在一个班50名学生一个课程,然而从科学角度来看,一个班应该要有多套课程,满足不同孩子需求;从课堂来说,45分钟应该更充分利用起来,提高效率,减少孩子们的重复劳动。“2018年,我们将巩固提升国家义务教育发展基本均衡创建成果,向优质均衡、向教育现代化迈进,全面打好教育优质发展攻坚战,向全市人民交上一份满意答卷。 ”张书鹏满怀信心地说。

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